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散文阅读(18分) 清溪河畔春意浓 刘建春 ①一月下旬,还是严冬季节,暖暖的阳光...

散文阅读(18分)

清溪河畔春意浓

刘建春

①一月下旬,还是严冬季节,暖暖的阳光便从厚重的天穹里哗啦啦地泼洒在綦江城,也温婉地倾泻在了一湾澄澈如镜的清溪河。“迟日江山丽,春风花草香。”清溪河改写了

杜甫的诗句,不到二月,早春便俨然落户了清溪河。

②“嗬,上船啰。”艄公长篙一点,小船便离了岸边,顺着绿水如歌如诉地款款前行。“欸乃一声山水绿”,河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧、宁静,一任春意漾漾流淌。河水真的很静,只有变幻的水流发出潺潺的音响。眼前的溪流,澄澈清莹,浓绿逼人,在阳光下泛着粼粼波光。这是怎样的一条娉婷绰约、富于风致的原生态河流呵—盈盈一水,九曲分明,宛如一条玉带,袅袅地将“清溪河水上十景”环绕怀中。

③船过白鹤林时,我伸颈遥望,期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞。可惜未见白鹤翱翔,但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流,“嘎嘎嘎”地在水中奋力划游。“春江水暖鸭先知”,这与杜甫的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”倒有异曲同工之妙,不禁令人莞尔。

④有人说,清溪河的特点是“幽”,流水咏幽诗,白鹤传幽情,翠竹绘幽画,轻舟荡幽意,可谓“清溪巴渝幽”。此言极是,但我认为还应加一个字“静”。只有“静”,才能更突出“幽”的妙境。你看,两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中,如一幅幅流动的水彩画次第展开;而明净如练、清澈如玉的河流,婉约得令人陶醉,那细细的波浪撞击声,那鱼儿唧水的咂咂声,和着那一篙一篙轻柔的摇橹声,全都在这静谧、祥和的氛围中,有一种天籁之音。只有这样的声响,你才能体会到静的可贵,幽的美妙,也才会感受那近岸、远水、竹林、半岛、山麓、缓丘起伏的田园风光,那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动,流连不去。

⑤听人说,清溪河最令人称绝的应是“水上十景”中的“太极神图”。当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时,只见火烽山对岸,横出一长条形半岛,随之蜿蜒弯曲成“V”形的小河,山水相间,当地人称为“阴阳合”。这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景。不能不惊叹大自然的鬼斧神工!

⑥我伫立船头,凝视着这一奇妙的天然“阴阳合”自然景观,其意蕴令人遐想联翩:阴阳平衡是生命活力的根本。前不久,读古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》,这位皇帝一生不迷恋权利,而是追求精神的安宁与自由。而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位,“采菊东篱下,悠然见南山”,过着“躬耕自资”的生活。他们都追求天人合一,清静无为。在这穿越千年的不朽文字中,去探望人生,寻找精神的家园。这种进与退、得与失的人生哲学,不正应合了阴阳合的“太极神图”吗?

⑦“嘭”的一声,沉思中,小船靠岸了。回首望,阳光依然普照河面,绿水依然潺潺流去,春意正盎然。我突然有了一个想法,退休后能否来此,买一小屋,租一块地,晓耕晚锄,侍弄菜园。闲来去清溪河畔,或垂钓,或荡舟,或歌吟,或写作……不亦悦乎!

1.文中哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意?请简要概括。(3分)

2.下列句中的水与清溪河水的特点相符的一项是    3分)

A游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。  (吴均《与朱元思书》)

B衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。      (范仲淹《岳阳楼记》)

C素湍绿潭,回清倒影……悬泉瀑布,飞漱其间。 (郦道元《三峡》)

D潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。          (柳宗元《小石潭记》)

3.第③段中加点的异曲同工之妙指什么?(2分)

4. 品味第④段划线句子,回答问题。(6分)

那细细的波浪撞击声,那鱼儿唧水的咂咂声,和着那一篙一篙轻柔的摇橹声。

(1)这几种声响的共同特点是什么?(2分)

(2)为什么要写这几种声响?(4分)

5.根据文意回答,清溪河上的太极神图为什么最令人称绝?(4分)

 

1.(3分)从暖暖的阳光、澄澈如镜的绿水、一排排密匝匝的翠竹林、扑棱棱跃入溪流中的灰色鸭子身上都可见到浓浓的春意。(写出三点即可得3分,每点1分) 2.(3分)D 3.(2分)都通过小动物传递出春的暖意和生机。(意对即可) 4.(6分)(1)细微,轻柔。(2分) (2)反衬(衬托)出清溪河的静谧和幽美(以动衬静),渲染出静谧祥和的氛围,烘托作者欣赏陶醉之情。(写出两点即可,每点2分,共4分) 5.①地形十分神奇:奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的太极图景;②蕴含阴阳玄机,阴阳平衡是生命活力的根本;③令人遐想联翩:让人探望人生,寻找精神的家园,思索进与退、得与失的人生哲学。(三点答出两点即可,每点2分) 【解析】 1.1】 试题分析:学生筛选并提取文章阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到理解的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:筛选原文的信息。能力层级为C。 2.2】 试题分析:D中间接写出水的“清幽”的特点,与文中表达相一致。 考点:分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 3.3】 试题分析:联系上下文,找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分,有时需要用自己的话进行理解归纳。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:内容表达之美,此句运用反衬,衬托出清溪河的静谧和幽美,渲染出静谧祥和的氛围,烘托作者欣赏陶醉之情。 考点::体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:结合具体的语境,联系上下文,紧扣文章的中心主题,并能从文章的信息中找出依据和理由。此处出示两点即可。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
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议论文阅读(12分)

时间的价值

艾敏(埃及)

①时间的价值正如金钱的价值,二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼,实际上是个穷光蛋,他的钱就好像是一堆伪钞。同样的,谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上,他的岁月年华也是虚度的。

②我们生活在有限的时间内,昼夜相循,运行有序,各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不同于其他阶段的特殊工作,就像耕种庄稼,如果误了节令,便不能在别的时令播种。

③因此,时间是有限的,不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间,很好地利用它。

④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个,这就是你在生活中要有一个目标,符合道德要求的目标,而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。

⑤首先,人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人,是多么浪费时间啊!那个没有固定目标,从这条街逛到那条街,从这家店铺逛到那家店铺的人,是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多,容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时,他知道如何选择有助于其目标的东西,而不符合的就尽力避开。人们发现,做事最多的人,是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的,他们把工作的方向定于达到既定目标上,而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反,他们要创造环境,根据自己的生活目标,去支配环境。

⑥其次,加剧时间浪费的另一个因素是:一个人虽然有某个确定的目标,但他不忠于这个目标,不努力去达到这个目标,不去做符合这个目标的工作。

⑦没有目标和对目标不忠,这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。

⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作,不留一点休息时间,而是要我们好好利用休息和空闲时间,以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事,那我们就不会从中获益,也无助于我们的工作。

⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上,那必定会有益于我们工作,必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量,这就需要合理的安排和利用时间。

1.文章的中心论点是什么?(2分)

2.根据选文内容加以概括,说说如何有效使用时间。(6分)

3.文章第⑤段运用了什么论证方法?论述了什么观点?(4分)

 

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在横线上写出古代诗文的原句。(12分)

1)水何澹澹,                      ——曹操《观沧海》

2        ,野渡无人舟自横。            ——韦应物《滁州西涧》

3        ,我言秋日胜春朝。            ——刘禹锡《秋词》

4是进亦忧,退亦忧中的     退    

                                                   ——范仲淹《岳阳楼记》

5)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。上书谏寡人者,受中赏;       

闻寡人之耳者,受下赏。

       ——《邹忌讽齐王纳谏》

6)文天祥在《过零丁洋》中运用比喻表现国家局势危急,个人身世坎坷的句子是            

 

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阅读下面这首唐诗,回答问题。 4分)

白雪歌送武判官归京

 

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。

1.这首诗运用的主要表现手法是什么?(2分)

2. 请仔细品味并说说忽如一夜春风来,千树万树梨花开忽如二字的妙处。(2分)

 

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将文言文阅读中划横线的句子和教材上学过的下列句子翻译成现代汉语。(6分)

1)不以物喜,不以己悲。 (范仲淹《岳阳楼记》,2分)

2)身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之。(4分)

 

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文言文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文言文,完成后面问题。

孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。孙叔敖再拜曰:敬受命,愿闻余教。父曰:位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!”孙叔敖对曰:甚善,谨记之。

—— 选自《说苑·敬慎》

1.下列句子中加点词意义相同的是 

A 孙叔敖正衣冠而      胡不我于王

B 使臣受吏民之垢          使人之所恶莫甚于死者

C 位已高而擅权者君    其弃于地也

D 孙叔敖拜曰            一鼓作气,而衰

2.下列句子中加点词意义和用法相同的是 

A 孙叔敖楚令尹         公输般楚为云梯之械

B 楚王不知臣不肖       夫专诸刺王僚也

C 君谨守此三           食马不知其能千里而食也

D 治楚矣             域民不封疆之界

  3.下列说法中不符合文意的一项是 

孙叔敖做了楚国令尹后,都城的官员和百姓都来向他表示祝贺。

那个穿粗布衣服的老汉最后跑来吊唁是因为他对孙叔敖有很大的意见和不满。

从上文可知孙叔敖是个虚怀若谷,虚心请教,爱国爱民的人。

文章的主旨是统治者应该有勇气广开言路,善于纳谏。

 

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