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诗词赏析 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世...

诗词赏析

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(2分)从修辞的角度赏析颔联。

 

 

这两句作者应用两个比喻形象地把国家命运和个人遭遇联系在一起。国事动荡不安,危在旦夕如风中的柳絮,无所依托;自己家破人亡,孤苦伶仃如雨打的浮萍,无所归宿。其中蕴含的感情深挚沉痛,极有艺术感染力。 【解析】 试题分析:此题首先要搞清楚诗的颔联是哪句,然后审清题“从修辞角度赏析”,看到“修辞”二字,学生们的心情可能就放松下来了,因为学生对修辞还是了解的较深刻。然后就要分析作者的思想感情,因为是课内诗句,学生理解起来不难,一般老师上课都讲了。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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默写诗句。(共8分,1-6题每题1分,7题2分)

①不畏浮云遮望眼,                           。(王安石《登飞来峰》)

②半卷红旗临易水,                           。(李贺《雁门太守行》)

                           ,大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律   长征》)

④青树翠蔓,                          ,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

                           ,化作者泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

⑥陆游 《十一月四日风雨大作》两句诗:                                      。”把现实同梦境联系起来,由自然之景想到了战事动荡。

⑦青年时的杜甫,在《望岳》一诗中,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的两句诗:“                                                     。”

中年时的杜甫历经战乱,颠沛流离,《春望》中的两句诗:“                                                     。”从动作上表现了他内心的愁闷。

 

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口语交际及综合探究(共4分)

新学期开学时,滇池中学准备在八年级学生中举行一次“文字——中华之魅力”的书法比赛活动,消息一出,同学们跃跃欲试。

【小题1】如果你是这次活动的主持人,在此比赛开始时你准备做怎样的开幕致辞?(2分)

 

【小题2】许多汉字在开始形成的时候都有其一定的道理和根据。因此汉字中蕴藏着较为丰富的文化信息。文字一直在变化,而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法,汉字成为了年轻而又古老的文字。但有人认为在汉字简化过程中,丢失了一些文化信息,请以“愛”和“爱”,或者“亲”和“親”字为例,谈谈你的看法。(2分)

 

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互联网上的论坛是网名发表感言的地方。昆明教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你以《钢铁是怎样炼成的》为例,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模范示例,关键在于谈出自己的真实感受。)(2分)

示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。

名著:《钢铁是怎样炼成的》

感言:                                                                           

 

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下面一段话中有两处语病,请找出来,并作修改。(2分)

生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。②中考和高者评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。一项网上调查结果显示,大部分人支持这一做法。认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

    句,修改:                                                      

    句,修改:                                                      

 

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下列词语中有4个错别字,请把它们找出来并加以改正。(2分)

千锤百炼      毛骨悚然      故弄悬虚     退避三舍      受益非浅

无精打采      如火如茶      司空见惯     人迹罕至      陈词烂调

 

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