下列各句中，没有语病的一项是 ( )
A．汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关注着抗震救灾的进展情况。
B．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
C．因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。
D．通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。
下列各项中，加点的词使用恰当的一项是（ ）
A．课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
B．我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。
C．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话是抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”
D．成语是中国语言宝库中的一朵绚丽的奇葩，如果正确运用，可收到言简意赅、画龙点睛之效；如果使用不当，则画蛇添足、贻笑大方。
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．绿草如茵 水乳交融 精兵简政 越俎代庖 B．铤而走险 立案侦查 司空见惯 明火执仗
C．以逸代劳 乔妆打扮 磬竹难书 珠联璧合 D．势利小人 含垢忍辱 众志成城 貌合神离
下列词语中加点的字，读音和字形全都正确的一项是（ ）
A．陷井(jǐng) 解剖(pōu) 怏怏不乐(yāng) 险象迭生(dié)
B．睥睨(pì) 字帖(tiē) 给予帮助(jǐ) 虚无缥缈(piāo miǎo)
C．关卡(kǎ) 造诣(yì) 越俎代庖(páo) 消声匿迹(xiāo)
D．招聘(pìn) 荒谬(miù) 吹毛求疵(cī) 鳞次栉比(zhì)
下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）
题一：泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整（横线上可以天上“困难”、“挫折”、“性格”、“友情”等），再按要求作文。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是它既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音；我是一棵橡树啊，我永远也结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成长为一棵大橡树。
在成长的过程中，我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发我们的一些思考。
写作要求：
1．若选题一，请先将题目补充完整，然后按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2．立意自定，文体自选（诗歌除外）。
3．说真话，抒真情，忌抄袭。
4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5．书写工整，不少于600字。
综合性学习。（含下面三小题，共6分）（答案用黑色碳素笔填写在答题卡上）
在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。
1.黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（2分）
第一版：品读古名人名言
第二版：评述古名人功过
第三版：_______ ___________ _____
2.第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）
（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）
[示例]
名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）
批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。
名言：_______________________________________ _________（ ）
批注：________________________________________________
3.第二版是对古名人的评价，请你以“我眼中的___________”为题，写一段评论性的话，在黑板报上刊出。要求有观点有分析，不超过80字（2分）
