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根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。(4分) 成熟的麦穗低垂着...

根据语境,续写两个分句,使之构成一个语意相关的排比句。(4分)

成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;______________________________________________________________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

 

示例:①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。(每空1分,酌情给分,要求句式整齐,用词得当,中心明确)。 【解析】 试题分析:句子仿写是一种综合能力的考查,一般是命题者提供一定的语境,要求学生按照规定的句式模仿写作,其实质是要求学生根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。本小题通过审题干,明了是让仿写具有哲理意义的句子,仿写出的句子必须有哲理性,与原有句子内容上协调一致;我们要按照句式“……,那是在教我们……”仿写,做到上下句句式统一。做此题一定要把握仿写句子的基本要求:1、内容要协调一致,前后呼应。 2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。此题的答案就符合上面四个要求。仿写句子一定要注意:(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到“花开两朵,各表一枝”;要有创新。(2)修辞要恰当。(3)用词不能重复。除了明显的共用词语以外仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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5.把晏殊的《浣溪沙》默写完整。 

一曲新词酒一杯,□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□。小园香径独徘徊。

 

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请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求:文体规范;不要出现考生真实的人名、校名、地名。

 

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