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阅读下文(8分) 岳阳楼记(节选) ①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空...

阅读下文(8分)

岳阳楼记(节选)

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春扣景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐欤!噫!微斯人,吾谁与归?

1.选文作者是      (朝代)的         (人名)。(2分)

2.用现代汉语解释下列句子(3分)

予尝求古仁人之心,或异二者之为。

3.下列理解正确的一项是____3分)

A两段流露出作者两种不同的感情。

B.景物描写是为了表达作者以物喜”“以己悲的心情。

C.作者与古仁人都有相同的生活态度和政治抱负。

D微斯人,吾谁与归?流露出作者悲观的情绪。

 

1.宋 范仲淹(2分) 2.我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情,或许和上面两种人的行为表现不同(关键词:求,异。3分) 3.C(3分) 【解析】 1. 试题分析:阅读名篇要记住文学常识有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:根据文章的语境,了解句子大意,准确理解关键字词,比如本句中“尝”“求”“或”“异”“为”,翻译后疏通语句。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:抓住各项知识要点与文中信息一一比照,用反选排除法,A错,此两句并不是写作者的感情,而是写一般“迁客骚人”的情感,B错,景物描写是表现一般“迁客骚人”患得患失,不是表现作者自己,D错,“微斯人,吾谁与归?”并不是表达作者的悲观,而是表达作者愿意向“古仁人”学习,故C对。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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阅读下面的诗(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

唐  刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋。到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲。暂凭杯酒长精神。

1.诗中的沉舟”“病树比喻                 2分)

2.下列理解不正确的一项是(       )(2分)

A.这是一首刘禹锡酬答白居易的诗歌。

B.首联写作者被贬地方之荒凉。

C.颔联写作者被贬归来的感触。

D.尾联表达了作者乐观向上的决心。

 

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默写(18)

1.去年今日此门中,                  。              (《题都城南庄》)

2.                 人约黄昏后。                     (《生查子·元夕》)

3.了却君王天下事,                。                (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》

4.                 ,西北望,射天狼。               (《江城子·密州出猎》)

5.                 ,往来无白丁。                  (《陋室铭>

6.野芳发而幽香,                   。               (《醉翁亭记》)

 

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写作(60分)

题目:行走在路上

要求:(1)写一篇600字左右的文章

2)不得透露个人相关信息,不得抄袭。

 

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江南三大名楼之一的南昌滕王阁景区称,2013429起,景区启动唐风韵古阁情系列主题活动,为期2个月的活动期间,只要游客能够完整背诵王勃的《滕王阁序》,即可免除50/人的门票。517日,山东曲阜也试进行了背论语免费游三孔活动。根据活动规则,凡是能够在10分钟内完整背诵出《论语》中30条语录的游客,可以免费游览孔庙、孔府和孔林景区。以上活动消息一经媒体报道,立刻受到社会舆论的好评与肯定。

1)请你说说以上活动受到社会舆论好评与肯定的理由:                                        

                                                                 3分)

2)请你再推荐一处可以采用此种活动形式的著名旅游景点(3

推荐景点________________(省市+景点) 推荐古诗文:《____________

 

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综合运用(11分)

今年年初,一场通过网络发起的旨在倡导节约粮食的光盘行动引起了社会各方的关注。下面是对某大学学生光盘行动的调查结果:

是否了解光盘行动

是否会吃完

浪费粮食的原因

了解

4318%

能全吃完

6709%

饭菜不好吃

4894%

听说过

5227%

能吃一半

3191%

点餐过多吃不完

3617%

不了解

455%

少吃或完全不吃

1%

其他原因

1489%

 

1)用简洁的文字概述表格所反映的主要信息______________________3分)

2)请你为光盘行动设计一个宣传标语(要求:标语中有光盘两字)_________________2分)

 

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