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阅读下文,完成后面题目。(12分) 渑池道中,有车载瓦瓮①,塞于路。属天寒,冰雪...

阅读下文,完成后面题目。(12分)

渑池道中,有车载瓦瓮,塞路。属天寒,冰雪凌滑,进退不。日向暮,官私客旅群队,铃铎数千,罗拥在后,无可奈何。有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:车中瓮值几钱?答曰:七八千。颇遂开囊取缣,立偿之。命童仆登车,断其结络,悉推瓮崖下,须叟,车轻进,群噪而前。

【注释】陶制的小口大腹容器。向:将近。铃铎:原系在牲口颈下铃,此处代指牲口缣:细绢。结络:捆扎用的绳网。

1.根据要求完成下列两题。

文中,两处加点词的意思是     的;两处加点词的意思是     的。(2分)

A.相同     B.不同

根据文意,属天寒一词的解释,应选的一项是(2分)

A.同。嘱托。例——“嘱予作文以记之(《岳阳楼记》)

B.类,一类。例——“忠之属也(《曹刿论战》)

C.适逢,适才。例——“天下属安定,何故反乎?(《史记·留侯世家》)

2.用现代汉语翻译文中的划线句,注意加点词的含义。(3分)

颇遂开囊取缣,立偿

3.用自己的语言回答,载瓦瓮车进退不得的原因是、               。(3分)

4.从刘颇的言行中,可以看出他个性特征中的两大亮点:               。(分别用四字词语概括回答)(2分)

 

1.(1)B A (2)C 2.刘颜于是打开行囊拿出缣(货币代用品),马上偿还(抵补)给那个人(瓦瓮主人) 3.道路峻滑 车马太多 车身太重 4.当机立断(处事果断) 慷慨大度(豪爽大方) 【解析】 1.试题分析:(1)两个“于”字分别解释为:在,向。两个“得”字解释为:能够。(2)的“属”字解释为“正赶上”,与D项同。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意“之”字是代词,代之车主人。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3.试题分析:对文段的理解,从“冰雪凌滑”可看出路滑,从“官私客旅群队”可看出车多,从“有车载瓦瓮”可看出车子载重大。这些都是原因。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 4.试题分析:从人物的语言方面,可以看出刘颇的人物性格,从处理事情,慷慨方面回答。注意是“四字短语”。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。
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阅读下文,完成后面题目。(8分)

卖油翁

陈康肃公尧咨善射,当世无双 ,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁曰:无他, 但手熟尔。康肃忿然曰:尔安敢轻吾射!翁曰:以我酌油知之。乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:我亦无他, 惟手熟尔。康肃笑而遣之。

1.本文作者是(填写人名),下列与本文作者同为唐宋八大家的是。(2分)

A.《岳阳楼记》作者范仲淹   B.《记承天夜游》作者苏轼

C.《桃花源记》作者陶渊明    D.《口技》作者魏学洢

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

见其发矢十中八九,但微颔之

3.本文主要描写了卖油翁       和陈康肃      这两个重要场景,揭示了什么道理。(3分)

 

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阅读下面的词,完成后面题目(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

1.作者是唐代      家、哲学家,我们七年级时还学过他写的一篇文章。题目为《      》。

2.下列理解不准确的一项是(    )(2分)

A.首联,作者点明被贬的地点和时间,表达了心酸和愤懑。

B.颔联,作者借用两则典故,表达了惆怅之余对故人的怀恋。

C.颈联,作者运用反衬突出了勃勃生机,展现出豁达的胸襟。

D.尾联,作者点明题意,既表达了谢意,又对友人进行劝勉。

 

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默写(18分)

1.夜来成为一尺雪,______。

2.______,一览众山小。

3.心在天山,______

4.酿泉为酒,______。

5.回看射雕处,______

6.______,必先苦其心志……

 

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根据要求,任选一题作文。(40分)   

文题一:

我们的生活洒满阳光,我们的生活丰富多彩,我们的生活充满诗情画意……

请将文题“我的          生活”补充完整,写一篇文章。

文题二:

世间因为有爱而丰富多彩。人与人之间因为有爱而可亲;人与动物之间因为有爱而相处;同学之间因为有爱而互相帮助;家里因为有爱而相处融洽……因为有爱,世间变得更加可爱!

请以“爱”为话题,写一篇文章。

作文要求:

1.如选择文题一,请把题目补充完整后再作文;如选择文题二,拟好题目再作文。

2.除诗歌外,文体不限。

3.语言要真实生动,有感染力,利用各种写作技巧把自己的写作特色充分展示出来。严禁抄袭和套写,600字左右。

4.文中不得出现真实的人名、校名。(名人除外)

 

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阅读《我长大了》 (13)

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是:                         2分)

2.文中画线句子是        描写,作用是什么?(3分)

3.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分)

4.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象?(3分)

5.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分)

 

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