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下列句中加横线成语使用不恰当的一项。 A、听完演讲后,同学们由衷地说:“李老师的...

下列句中加横线成语使用不恰当的一项。  

A、听完演讲后,同学们由衷地说:李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。

B、李白的白发三千丈这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的描摹得淋漓尽致

C、在这场抗击非典的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举

D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们顿觉义愤填膺,恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

 

A 【解析】 试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。A句中抛砖引玉是自谦的话,不能说别人。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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选出下列词语中没有错别字的一项。         

A.络绎不绝     挑拨离间     人声顶沸     生活拮据

B.锋芒必露     潜滋暗长     姹紫嫣红     不辍劳作

C.乐此不疲     惟妙惟肖     故弄悬虚     不屑置辩 

D.正襟危坐     异想天开     骇人听闻     心旷神怡

 

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下列词语中加线的字,读音全都正确的一项。    

A大(ruò     然(shān     jìn      言简意gāi

B.摇       华(sháo    辱()        弄巧成(zhuō) 

C持(jīn      (niù)        què      未雨缪(chóu

D(tuǒ)       伺(guī     阴 (huì)         而泣(yú)

 

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请以“________的感觉,真好”为题,写一篇作文。

要求:

①将你要写的某一方面的内容,填在题目横线上。

②文体不限(诗歌除外),不少于600字。

③文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 

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综合性学习水平考查(共12分)

1.食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。(2分)

研究下表数据,写出研究结论:                                  

孝感市食品安全满意度问卷调查统计表

(调查人数:500人)

满意度

非常满意

满意

基本满意

不满意

人数比

13%

205%

257%

308%

2.研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(6分)

材料一  那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……

材料二  公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。

  材料三  从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。

主要观点是:

                                                                 

                                                                 

                                                                 

3.为了加强食品安全教育,学校开展了“食品安全进校园”主题活动,请你参加。(2+2=4分)

【食品安全我留心】

1)请你给某班同学搜集到的一则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【同学健康我关注】

2)同学们在学校商店进行暗访时,发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意提醒她?(2分)

答:                                                                 

 

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语段(四)

《雨滴落下的时候》杨慧(黑龙江)

雨滴落下的时候,                小蜗牛真的是太可爱,当我的手指

我不愿意象那些行人              轻轻触摸它时,

选择躲避。在这个清凉之夏,      它会防备地忙把脖子缩回去。

我偏爱这长长的环山路,          呵,小蜗牛啊,

偏爱一个人在伞下彳亍地行走。    我不是坏人,你千万不要错怪。

像脚下这些洗澡的小蜗牛,        我只是觉得你走的太慢,

任雨水淋湿了凉鞋和白裙子。      我只是想借用我的力量,帮助你

一圈一圈的小雨泡                早一点找到你的同伴。

在路面上跳动着,                我只是想看着你们

拍打着一首雨中的歌。            能在雨中浪漫地说说话。

                                 我只是……

阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)

 

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