下列词语中没有错别字的一项是（2分）
A．闲暇 振灾 锋芒毕露 不言而喻
B．琐屑 恣睢 水泄不通 正经危坐
C．安详 恻隐 锲而不舍 两全其美
D．阴晦 游弋 悬梁刺骨 明察秋毫
下列加点字的注音全部正确的一项是（2分）
A．狡黠(xiá) 伫立(zhù) 风光旖旎(qǐ)
B．提防(dī) 星宿(xiù) 色厉内荏(rěn)
C．纤细(qiān) 殷红(yīn) 戛然而止(jiá)
D．龟裂(jūn) 倒坍( tā) 屡见不鲜(xiǎn)
请用楷体将下面的诗句抄在田字格内。（此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分。）（3分）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇不少于600字的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
陈涉世家（节选）（17分）
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.解释下列加点的词。（4分）
今亡亦死 （ ） 扶苏以数谏故（ ）
今或闻无罪（ ） 楚人怜之（ ）
2.与“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”字意思相同的—项是（ ）（3分）
A．时人莫之许也 B．恢弘志士之气 C．辍耕之垄上 D．天子之怒
3.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
会天大雨，道不通，度已失期。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
4.为了“威众”，陈胜、吴广做了哪两件事情？（4分）
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的风雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分a（恶劣、恶浊、拙劣）的环境和十分b（残暴、残酷、残忍）的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能……哦，可能太多了。这支队伍的素质怎样呢？能不能经受住C（严密、严明、严峻）的考验？
③将军思索着……
④前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。
⑤将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
⑥将军的警卫员回来告诉他：“前面……冻死了一个人……”
⑦将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。
⑧一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、从容的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间，烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友们借火……怎么？他的衣服这么单薄、破旧，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的……他的御寒衣物呢？为什么没有发给他？
⑨将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来！老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑩没有人回答他，也没有人走开……
⑾ “——听见没有？警卫员！叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
⑿终于，有人对将军小声说：“他就是军需处长……”
⒀将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上。融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
⒁雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑……
⒂将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声在说：“ ”
1.本文的主人公是 ，本文对主人公所作的描写是 描写。（2分）
2.从第②段A．b 、c 处的括号中，选取最恰当的词语填在下面：（3分）
a处： b处： c处：
3.第⑧段画线句子是对军需处长的 描写，它的作用是
。（3分）
4.本故事情节的高潮是： （2分）
5.⒁段中“他变成了一座晶莹的碑”这句话的主要含义是：（2分）
6.小说反复描写风雪的主要作用是：（2分）
7.本文末尾⒂段应填入的句子，最恰当的是：（ ）（3分）
A．“这支队伍为什么不怕困难呢？”
B．“这样的队伍真是不可思议！”
C．“看来狂风可能征服不了这支队伍。”
D．“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？”
8.下面是对这篇小说中心思想的概括，最恰当的一项是：（ ）（3分）
A．表现红军不畏风雪严寒坚持行军的勇敢精神。
B．反映将军爱护战士、官兵一致的优良品质。
C．赞颂军需处长所代表的红军战士无私无畏的崇高品质。
D．赞扬将军知过能改、光明磊落的坦荡胸襟。
