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下列各项中表述有误的一项是( )(2分) A.初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙...

下列各项中表述有误的一项是(  )(2分)

A.初中阶段,我们学习过《风筝》《孔乙己》《故乡》等鲁迅的作品。

B.《论语》《孟子》是儒家经典,《庄子》则蕴含了深刻的道家思想。

C.《犟龟》《白鹅》《骆驼寻宝记》都是具有教育意义的优秀童话作品。

D.《茶馆(第一幕)》反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实。

 

C 【解析】 试题分析:“《白鹅》是丰子恺的散文集,不属于童话作品。 考点:本题考查学生对文章内容的掌握情况。
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,            ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

②而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A.②④①③         B.①③②④          C.②④③①         D.①②④③

 

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依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(  )(2分)

不要   ,也不要说自己没有才能,是你自己荒废了你的天赋。正确地   自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它   会有荆棘,   同样会开出鲜花。

A.怨声载道  审视  必须  而

B.怨天尤人  审查  必须  但

C.怨声载道  审查  必然  而

D.怨天尤人  审视  必然  但

 

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下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(  )(2分)

A.阻碍(zǔ) 勉强(qiáng) 肆虐(sì) 花团紧簇(jǐn)

B.栖息(qī)阔绰(chuò)简陋(lòu)风尘仆仆(pú)

C.寻觅(mì)凝固(níng)热衷(zōng)如视重负(shì)

D.狼藉(jí)热忱(chén)花瓣(bàn)棱角分明(líng)

 

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根据所给开头续写作文。(50分)

要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

题目:         

开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。

 

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阅读下面的记叙文,回答小题。(15分)

雪一化就有路了

每年下第一场雪时,我总会想起多年前一个雪天的经历。

那时我初涉文坛,很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非,对我说三道四时,我异常激愤,心里顿时对此人充满了恼恨。

我决心要去当面质问她,为什么要这样伤害我。

很快便有了一个机会。我出差去外地,恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址,决定在那个城市作短暂的停留,突然出现在她家门口,义正辞严地声讨她,然后拂袖而去。

那天,从清晨开始,天空就阴沉沉的。风变得湿暖,闷得人透不过气来。火车晚点,到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时,空中已飘起了雪花。

我有些发蒙,心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走,去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。

雪下得越来越大,风也越发凛冽,雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀,围绕着我扑腾旋转。四下皆白,分不清天上地下,我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌,也看不见门牌号码。

就在那个时候,我看见街边有-间简陋的平房,窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。

门开了,灯光的暗影中,站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条,眯着眼将纸条举在灯下看了看,又低头仔细地打量着我,说:“那地方太难找,跟你说不明白,还是我领你去吧!”不容我谢绝,她已经迈出门槛,踩在了雪地里。

“这大雪天儿出门,一定有要紧事吧?”她回过头大声说道。

我含糊地应了一声。

“你是去看望病人吧?看把你累的急的!是亲戚?朋友?”她放慢了脚步,怕打着肩上的雪花,等着我。

我心里咯噔了一下。

亲戚?朋友?……我沉默着,无言以对。我如何对她实言相告,自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的!

就在那一刻,我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中,她之所以要伤害我,也许是随波逐流,也许是由于无知,也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢!

脚底突然在一个雪窝里滑了一下,老大娘一把将我扶住。

“这该死的雪,真讨厌……”我忍不住嘟哝着。

“不碍事,不碍事,就快到了。”她说,“前面那个电线杆子右拐,再往前数三个门就是。”

“大娘,请回吧,这回我认得路了……”我说着,声音忽然喑哑了。

她又重复指点了一遍,便转身往回走。刚走几步,又回过头,大声说:“不碍事,明天太阳出来,雪一化,就有路了!”

那个苍老的声音,被纷纷扬扬的雪花托起,在空荡荡的小街上蹒跚。

我在雪地上久久伫立,任雪花落满我的肩头,任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量……

雪一化,就有路了——那么,就把冷雪交给阳光去处理吧,雪不能永远覆盖道路,有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤,但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

那个风雪之夜,当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时,我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿,轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎,心也随之释然了,然后慢慢地朝火车站方向走去。

1.通读全文,在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。(3分)

激愤恼恨→                           

2.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么?(3分)

3.结合具体语境,分析选文中加线句子的表达效果。(3分)

4.根据选文内容,补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。(3分)

5.从那个风雪之夜的经历中,“我”得到了怎样的人生启迪?(3分)

 

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