天气那么暖和，那么晴朗！
画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁世兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；……
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
……
我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所公告牌上的，原来就是这么一回事！
……
我的最后一堂法语课！
……
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。……
法语课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。……屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
……
忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。
……
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，－－你们走吧。”
1.按划线句子的先后顺序，分别写出所采用的描写方法： 、 、
。（3分）
2.我的最后一堂法语课！（用着重号圈划出朗读重音）（1分）
3.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多小国旗在教室里飘扬。（用/线划出朗读的节奏）（1分）
4.在最后一节中找出能反映韩麦尔先生心理活动的词语： （1分）
5.为什么“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？（2分）
文言文阅读（10分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
1.下面句子划分节奏正确的一项是（ ）（2分）
A．借 / 旁 近 与 之 B．传 一 乡 / 秀 才 观 之
C．或 以 钱 币 / 乞 之 D．余 闻 之 也 / 久
2.解释下面加线的词。（3分）
①隶耕： ②或以钱币乞之： ③父异焉：
3.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
日扳仲永环谒于邑人，不使学。
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4.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？（3分）
古诗赏析（4分）
竹 里 馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
1.下面赏析不正确的一项是（ ）
A．本诗作者王维，唐代诗人，世人称其为“诗佛”。
B．深林：指茂密幽深的树林。
C．诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。
D．诗中写人物活动，也只用六个字组成三个词，就是：“独坐、弹琴、长啸”。
2.下面赏析正确的一项是（ ）
A．这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗，充满了凄清无奈之情。
B．这首小诗总共四句，四句诗的用字造语都是平平无奇的。
C．本诗的诗眼是“独”。
D．“明月来相照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
古诗文积累（8分）
1.万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
2.山际见来烟， 。（吴均《山中杂诗》）
3.峨嵋山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
4.故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》）
5.古代离别的时候，往往从路边折柳枝相送，折柳几乎就是离别、思念的同义语。唐代诗人李白《春夜洛城闻笛》诗中的“ ， ”说的即是此意。
6.小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕蒙，真是‘ ， ’啊”。
对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ）
在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如：计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。
A．现代人智商的提高依赖于社会的发展
B．人的智商几乎是在不知不觉中提高
C．计算机游戏业在帮助人类提高智商
D．接受现代生活的挑战可以提高智商
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C．⑤④③②① D．⑤②③①④
