下面句子中成语运用不正确的一项是（ ）(3分)
A．如果想真正做到开卷有益，切忌断章取义，而要通读全文，联系语境，把握主旨。
B．我们不断成长，情感更加丰富，内心有一种“报得三春晖”的情愫也在潜滋暗长。
C．晚宴结束后，与会代表们趁着月色兴致勃勃观赏了扬州古运河美景。
D．《我是歌手》栏目让那些默默无闻的旋律再次回荡在耳边，将我们带回曾经的岁月。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．翻开诗卷，我们处处看得雨景、雨声，品得雨味、雨境。
B．面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。
C．中科院初步分析，造成H7N9禽流感病毒传播的原因，可能是来自欧亚大陆迁徙至东亚地区的野鸟携带的禽流感病毒所引起的。
D．教育局发出紧急通知，要求各学校严格做好晨检、测量体温工作，防止不出现问题。
下列标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．国家主席习近平说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。
B．读不读书？读什么书？怎么读书？直接影响到初中生语文素养的提高。
C．“光盘行动”是指就餐时不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
D．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三，至于完成的质量就更不好说了。
下列词语中划线字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．竭力（jié）附和（hè）亵渎（xiè）不省人事（xǐng）
B．秀颀（qí）怠慢（dài）魁梧（wǔ）节衣缩食（suō）
C．鄙薄（bó）奇崛（jué）刹那（chà）迥然不同（jǒng）
D．分歧（qǐ）怒吼（hǒu）丰腴（yú）汪洋万顷（qǐng）
作文（60＋3分）
阅读下面文字，按要求作文。（60＋3分）
微笑，真诚而善良，似蓓蕾初放，洋溢着感人肺腑的芳香；微笑，温暖而明朗，似和煦春光，蕴含着启迪智慧的力量。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑能抚慰创伤。微笑的风采，在我们每个人心中流淌。
请以“你的微笑在我心上”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（除诗歌外），不少于600字；（2）卷面整洁，书写工整；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读选文，完成小题。(14分)
课堂游戏
①我们的体育老师，总会在下雨天的时候想办法上一些好玩的室内课。这一次，玩的是猜声音的游戏。每六个学生一组，面朝黑板站着，下面的同学用各种奇怪的声音喊那六个同学的名字。被叫到名字的同学，猜这声音的出处。如果猜对了，他就可以回到座位上去；如果猜不中，或没有人叫他的名字，那他就必须要在这黑板前一直站下去。
②一组又一组的同学站到了前面。一开始我非常兴奋，教室里非常热闹，欢声不断。我在我最好的同学上去的时候喊了他的名字，用我能够发出的最怪的声音。她听出了我的声音，回头指出了我，带着笑意回到座位。
③渐渐地我在这个游戏中嗅出了残酷的竞争味道。这是一种对于人缘的考验。每组的六个人中，总有那么一两个人，会被很多人怪里怪气地呼唤。这些人缘好的同学走下讲台时享受朋友们的欢迎。可剩下来的一两个人，迎接他们的是安静。大家甚至是怀着一种幸灾乐祸的心态看着，看他们孤独地被晾在那里。
④我由一开始的希望参与这个游戏，渐渐变成了害怕参与这个游戏。然而，我的学号还是被体育老师点到了。我走上讲台，面朝黑板，和其他五个同学站在一起。
⑤有人在喊我右边的同学的名字。她回头笑嘻嘻地看看，指出一个人，下去了。很快，左边的同学也下去了。我竖起耳朵努力聆听身后的名字，没有人喊我。我想至少我的同桌会喊我，但她没有。在我上去之前，她喊过几个人的名字，可轮到我的时候，她沉默了。我听到我自己的心跳，听到同学们兴奋的吵嚷声，可是没有听到自己的名字。我听到我最好的朋友的声音，她在叫另一个名字。六个人中，又下去了一个。我心里祈祷，只要不是最后一个，只要不是最后一个！
⑥我开始反思我的一切。我在想，我是不是一个特别骄傲、目空一切、自我中心的人；我在想，他们为什么不喜欢我，是不是因为我敏感、易怒，难以捉摸；我在想，我一定是在我不知的场合伤害了很多人；我在想，我平日看到的笑脸和善意，是不是都是假的；那些平常见到的笑脸里面，压抑着多少欲说还休的厌恶、愤恨、嫉妒和不屑。
⑦现在，黑板前只剩下两个人。一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。身后一片寂静。
⑧忽然，我听到了我的名字。声音很小，但是很熟悉。没有做任何掩饰和变调，充满了拯救的意味。我满腔的怨恨瞬间化为乌有，变成喜悦，变成难以言喻的轻松。我回过头，朝我最好的朋友望去。她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。
⑨我刚在位子上坐定，就用我能发出的最大的声音，叫了那个仍在黑板前呆呆地站着的女生的名字。她回过头，给了我一个如花的笑容，指着我，清晰地叫出了我的名字。
⑩此时，下课铃响了。
1.根据“我”在这场课堂游戏中的内心情感变化，在横线上填写词语。（2分）
——害怕 ——喜悦（轻松）
2.请赏析文中第⑧段画线句子“她白皙的脸庞，在我的眼里如同深蓝色海面上的温暖月光，美丽而动人。”（3分）
3.文中“我”叫同学的名字写得简略，而把等待同学叫自己名字时内心的反思写得很详细，这样安排有什么好处？（3分）
4.课堂游戏是对于人缘的考验。最后只剩两人：一个是以孤僻和小气著称的女生，一个是平时不可一世的我。如果你站在黑板前，为了避免这样的尴尬结果，请结合文章联系实际谈谈在平时与同学相处时，如何做一个人缘好，受欢迎的人？（不超过80字）（6分）
