阅读下面的文言文语段，回答小题。(15分)
马说
韩愈
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）一食或尽粟一石 或
（2）食马者不知其能千里而食也 食
（3）策之不以其道 策
（4）执策而临之 临
2.翻译下列句子。（4分，每小题2分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（2）其真无马邪？其真不知马也。
3.文章借有关伯乐与千里马的传说，将愚妄浅薄的封建统治者比作“ ”，
而以“千里马”喻指人才，以“伯乐”喻指 ，讽喻和抨击的社会现象是 。（3分）
4.古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出熟悉的两句，并标明作者和出处。（4分）
古诗文积累。（10分，每空1分）
1.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，______________。（孟子《鱼我所欲也》）
2.关关雎鸠，在河之洲。 ，群子好逑。（诗经《关雎》）
3.但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
4. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
5.采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
6. ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
7.为敌所俘、九死一生的文天祥在《过零丁洋》中用“ ， ”明志，舍生取义，慨然面对生死。
8.在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者从正面写自己的愁绪，表达对友人的深切同情的句子是： ， 。
综合性学习。（10 分）
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是我校“南山文学社”读书小组的近期活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。
1.活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（2分）
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 （ ）
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。 （ ）
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。 （ ）
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）
A．匡衡 B．陶渊明 C．李白 D．王羲之
2.活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（4分）
【示例】
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读书批注卡 |
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作者 苏轼 内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 |
读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。 |
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读书批注卡 |
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作者 张潮 内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难…… |
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3.活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（4分）
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
我更认同： ，因为：
仿照划线句子续写两个句子，使之构成排比句。（4分）
同学们，曾记否？“决胜中考”励志演讲会现场，畅谈理想时我们是多么的信心百倍，紧握拳头宣誓时我们又是何等的慷慨激昂！中考逼近，我们最需要的是坚强的毅力，大自然不是给我们提供了很好的范本吗？雄鹰一次又一次的落入山谷，正是由于有着坚强的毅力，最终才伸展双翅，翱翔蓝天；
， ， ， ；
， ， ， 。相信我们有自信作基石，用毅力作后盾，用行动来支撑，定能创造六月的辉煌！
下面划线句子都有语病，请按要求改在横线上。（4分）
由厦门市歌仔戏剧团与台湾唐美云歌仔戏团首度合作的大戏《蝴蝶之恋》，①开创了60年来两岸歌仔戏剧团同演一台戏。②编剧曾学文的才华在于没有丝毫的标签与模式是有目同睹的，③而是遵循严格地艺术规律，调动一切艺术因素揭示人物的性格和命运。④《蝴蝶之恋》展现了两岸众多优秀艺术家的心血。
(1)第①句成分残缺，应在 后面加上 。
(2)第②句句式杂糅，修改意见： 。
(3)第③句语序不当，应把 和 交换。
(4)第④句搭配不当，应将 改为 。
选出下面文学常识搭配正确的一项：（ ）（3分）
A．《最后一课》——德国——都德
B．《社戏》——鲁迅——闰土
C．《济南的冬天》——舒庆春——《骆驼祥子》
D．《春》——何其芳——《温州的踪迹》
