根据拼音写出相应的词语（4分）
1.我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，……想起这些，我多么ào huǐ（ ）!
2.他并不jídù（ ）他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢？
3.于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。
4.这是荒园，rén jì hǎn zhì（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。
根据课文默写古诗文（10分）
1. ，明月来相照。（王维《竹里馆》）(1分)
2.东市买骏马， ， ，北市买长鞭。（《木兰诗》）(2分)
3.此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）(1分)
4.《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：
_________________ ,________________。 （2分）
5.把赵师秀的《约客》默写完整。(4分)
, 。 , 。
综合性学习
在自然资源逐渐匮乏的今天，珍惜资源，保护环境，完全可以从身边的小事做起。试举出你在生活中节约资源的两个事例。
默写。
在横线上填入恰当的句子。
1.今我来思，_____________。（《诗经·采薇》）
2._____________，花重锦官城。（《春夜喜雨》）
3.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中巧妙运用嗅觉和听觉的诗句是_____________，_____________。
4.白朴的《天净沙·秋》中描写秋日秋影萧瑟的诗句是_____________，_____________。
5.请写出你读过的古诗中描写冬季景致的上下完整的一句诗。____________
阅读《我的伯父鲁迅先生》中节选的文字，完成小题。
①伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
②那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
③有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”
④“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。他嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
⑤“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。
⑥“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
⑦“那怎么——”
⑧“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
⑨“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是走路不小心？”
⑩“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
?“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
?在座的人都哈哈大笑起来。
1.从选文来看，文章内容的特点是
A．以记事为主 B．以写人为主 C．借物抒情 D．托物言志
2. 从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个
A．珍惜时间的人。 B．爱书如命的人。
C．关心下一代的人。 D．为自己想得少，为他人想得多的人。
3. 第①段中，“我”羞愧、难受的原因是
A．伯父在夸耀自己的记性好。
B．是因为我不该在伯父面前谈《水浒传》。
C．伯父的批评太重了，“我”接受不了。
D．和伯父相比，“我”读书太马虎。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量重。
4.第⑩段中，对“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的意思理解最为准确的一项是
A．当时的社会一片黑暗。
B．夜色非常黑，很容易碰壁。
C．在这黑暗的社会里与反动势力作斗争，会受到迫害。
D．引用对比，说明与反动势力作斗争时，会时时刻刻地受到挫折与迫害。
阅读《詹天佑》中节选的文字，完成小题。
①从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。
②1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：”能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
③詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1. 第③段画线的句子表现了詹天佑的
A．卓越的创造才能 B．严谨负责，一丝不苟
C．杰出的智慧 D．不怕困难，坚强勇敢
2. 对①、②段中的文字理解错误的一项是
A．第①段中“帝国主义者完全想错了”是指中国那时候已经有了自己的工程师，清政府任命詹天佑为总工程师。
B．第②段中“帝国主义者认为这是个笑话”是指他们认为这样艰巨的工程，中国人是完成不了的。
C．第③段文字中詹天佑不想让“那些外国人讥笑”是因为我们有“不怕困难，也不怕嘲笑”的精神。
D．帝国主义之所以“要挟”清政府是因为他们认为中国没有自己的工程师。
3. 第③段文字主要写了哪方面的内容
A．表现了詹天佑的认真严谨的工作态度。
B．表现了詹天佑不怕困难、身先士卒的品质。
C．遇到困难时总是想着为祖国争气，鼓励自己。
D．主要写了詹天佑开凿隧道时以身作则的实干精神。
4.下面的诗句中，可以概括詹天佑品质的句子是
A．民无信不立。
B．常思奋不顾身，而殉国家之急。
C．数风流人物，还看今朝。
D．生当做人杰，死亦为鬼雄。
