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对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 A.什么是路?就是从没路的地方...

对下列句子所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是

A.什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

理解: 这句话运用设问的修辞方法,先提出问题:什么是路?以引起读者对“什么是路”的注意与思考,再给出答案,给人以鲜明深刻的印象。

B.以抒情而言,有的春风得意、壮怀激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧民……

理解:这句话运用排比的修辞方法,读起来酣畅淋漓。

C.黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽。

理解: 这句话运用夸张的修辞方法,突出了土地的“肥沃”,表现了黑龙江人对家乡的热爱。

D.十六岁一个忧伤的春夜,洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。

理解: 这句话运用比喻、拟人的修辞方法,形象生动地写出了春天月夜清冷的气氛,烘托出少年愁闷孤寂的情怀。

 

B 【解析】 试题分析:B “读起来酣畅淋漓”的说法不当,这个排比句不能用“酣畅淋漓”来赏析。因为它只是用排比写出了“抒情”的不同类型,句式整齐,没有“酣畅淋漓”之感。 考点:本题考查学生对语句(修辞)的赏析能力。
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一项是

A.通过开展食品安全进校园活动,使同学们了解“QS” 食品标识、“三无”食品的识别方法。

B.为方便广大学生及家长了解国家教育收费政策,投诉、举报教育乱收费问题,教育部日前开通了教育乱收费举报电话。

C.之所以取得今天这样的成绩,关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。

D.文学事业是一种精神劳动,对于从事这种精神劳动并卓有成效者,政府应给予奖励。

 

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下列句子中划线成语使用正确的一项是

A.我亲眼看到以动荡的船为家的渔民们安之若素举止泰然

B.没想到在人地生疏的西安碰到了老同学,他高兴得不知所措

C.他就是臭名昭著、大名鼎鼎的一霸——黄石。

D.草丛中不时传来蟋蟀那悦耳的歌声,响遏行云

 

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根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是

A.新疆与西北联网750千伏第二通道主体工程15日提前(竣、峻)工,这意味着整个工程将于明年6月完工,比计划提前3个月。

“竣”指“事情完毕”,“峻”有“山高而陡峭”的意思,横线处应填“竣”。

B.好在顾主儿都是我父亲的老朋友,我有不周到的地方,都肯(包含、包涵),闭闭眼就过去了。

“包含”的词义是“里边含有”;“包涵”是“包容、宽容”的意思,横线处应填“包涵”。

C.新茶配上清纯的山泉,果然相得(益、溢)彰,不同凡响。

“益”有“更加”的意思,“溢”是“充满而流出来”的意思,横线处应填“益”。

D.小王的这车菜卖得很快,旁边几个卖菜的却无精打(采、彩)地坐在车旁,很少有人光顾。

“采”指“兴致”,“彩”是“光彩,精彩”,横线处应填“彩”。

 

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下列词语中划线字的读音有误的一项是

A.广(mào)解(pōu)不卑不(kàng)

B.倔(jué)哄笑(hōng)俯拾是(jì)

C.琐(xiè)防(dī)同仇敌(kài)

D.短(zàn)细(jūn)深恶痛(jí)

 

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根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是

A.如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样的不可(扼遏)制。

“扼”有“用力掐住、抑制”的意思,“遏”有“阻止、禁止”的意思,横线处应填“扼”。

B.人类之上,那双俯察(纭纭芸芸)众生的眼光又是谁呢?

“纭纭”形容多而乱, “芸芸”形容众多,横线处应填“芸芸”。

C.只要我们众志成城同(仇愁)敌忾,就能消灭一切来犯之敌。

“仇”有“仇恨”的意思。“愁”有“愁闷、忧愁”的意思,横线处应填“仇”。

D.否则,鸠占(雀 鹊)巢李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁。

“雀”是指麻雀,“鹊”是指喜鹊,横线处应填“雀”。

 

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