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文段(四) 雨 雨,像一位音乐家。 高兴时总会演奏一两首曲。 雨又像一位慈母,在...

文段(四)

雨,像一位音乐家。

高兴时总会演奏一两首曲。

雨又像一位慈母,在小草干渴的时候,给予滋润。

 

雨,还像一位顽皮的小孩,

把过路人给淋湿了。

雨,更像是一位小姑娘,

在伤心的时候落下一串串泪珠。

 

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阅读上面诗歌,请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 

雨是一首抒情诗,作者用清新的诗句展现出对自然的热爱之情,整首诗以“音乐家”、“慈母”、“孩子”、“小姑娘”等几个意像,从各个不同的角度勾勒出同样的雨给人不同的感受;诗中运用了大量的比喻将小诗构成排比的结构,让我们体悟雨在我心中的独特感受。其中“演奏”、“滋润”、“淋湿”、“落泪”等词语,从各个层面诠释了不同的人在雨在我心中的美好形象。 【解析】 试题分析:整体看去,诗中的“雨像什么,又像什么,还像什么,更像什么”运用了比喻的修辞,全诗构成了排比的结构,运用“音乐家”、“慈母”、“孩子”、“小姑娘”等几个意像,写出了雨给人的不同感受,表现出雨的美好形象。另外,从语言的角度,动词的运用也很有特色,如“演奏”、“滋润”、“淋湿”、“落泪”等词语,既符合意象的特征,又生动的表现了雨的形象。 考点:本题考查学生对诗歌的赏析能力。
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文段(三) 得道多助 失道寡助

天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。

故日,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。

1.解释下列词语。( 4分)

夫环而攻之       环:                兵革非不坚利也 兵革:                

域民不以封疆之界 域:                攻亲戚之所畔    畔 :                

2.翻译以下句子。( 2分)

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

                                                                                        

3.“得道多助,失道寡助”中的“道”指的是:(  )(3分)

A.道德             B.道理             C.施“仁政”,得到人民的支持和拥护 D.道路

4.本文的中心论点是什么?请谈谈你对本章所提观点的看法。(3分)

                                                                                        

 

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文段(二)   晨

①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静。

②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞烂漫的宁静。是的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个人的生活之中,

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勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到:精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。

③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。

④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。

⑤突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

1.第①段依次描写淡淡的朝阳、沾满露珠的藤树的绿叶、轻轻嘶叫的小蝉等景物,主要想表现了早晨的什么特点?(2分)

                                                                                         

2.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”这一比喻对人生有何启迪?  (3分)

                                                                                         

3.第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化? (2分)

                                                                                         

4.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解。(3分)

                                                                                         

5.这篇文章不只是描写清晨的景物,通过你的阅读,你认为还写了什么? (3分)

                                                                                         

 

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文段(一) 剥 豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。

1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是什么?(2分)

                                                                              

2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请简要分析原因。(3分)

                                                                              

3.本文刻画人物采用的主要描写方法有哪几种。试用其中一种说说其作用。(3分)

                                                                              

4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两个特征是什么?(2分)

                                                                              

5.阅读本文,用简要的语言归纳本文的主题思想。(3分)

                                                                              

 

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语文活动。下面有两幅图,请选择其中一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求准确、具体。4分)说明: 满分5 manfen5.com

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                       

 

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诗文默写填空。(凡错字、多字、少字,该句不得分。8分)

1.在那上面,我用残损的手掌轻抚,                                ,婴孩手中乳。

2.鱼我所欲也,                                 

3.苏轼的《江城子 密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:                                                   

4.请任意写出古诗词曲中带有“花”的两个连贯的句子:                

5.今夜偏知春气暖,                       。(刘方平《月夜》)

6.                                       ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

7.宁为百夫长,                           。(杨炯《从军行》)

8.                       ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)

 

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