下列词语解释错误的一项是( )(2分)
A．创意：创造性的见解或意见。 B．持之以恒：有恒心，长期坚持下去。
C．颓唐：情绪低落，精神不振。 D．中流砥柱：指立在水中央的大柱子。
下列各组成语中，没有错别字的一项是( )(2分)
A．斩钉节铁胸有成筑 B．秀手旁观 浮想联偏
C．形影不离天伦之乐 D．声名狼籍脑羞成怒
下列划线字读音完全正确的一项是( )(2分)
A．愕然(è)阴霾(maí)一蹴而就(jiù)
B．桑梓(xīn)房舍(shě)豁然贯通(hò)
C．阔绰(chuò)襁褓(qǎng)怒不可遏(jié)
D．芳馨(xīn)沉湎(miǎn)鳞次栉比(zhì)
写作能力考查。(共60分)
在成长的道路上，我们需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助．需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然……同时，我们也需要阅读父母，尊重他人，扶弱助困；也需要善于探究创新，敢于实践体验。精诚团结协作，保持良好习惯；也需要学会感恩回报，学会承担责任，学会面对困难时乐观与坚韧，学会放眼世界、关心时事……
29.参考上面材料后，以“成长，也需要 ”为题，写一篇600—650字的文章。(60分)
写作提示：考生可以在材料中选取或自己确定所填内容，可以借助求异视角和辨证思维，独辟蹊径来诠释演绎或突出强调成长过程中容易被忽略的某一重要精神元素。
写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
综合性学习水平考查。(共12分)
某社区(村委会)将举办一次主题是“生态与文明”的图片展览，下面是这次展览的部分素材。假设你是这次展览筹备工作的参与者，请发挥自己的聪明才智来完成以下几项任务。
1.请将下面提供的语言材料重新组织润色，使之成为一段思路连贯、中心明确、语言畅达的文字，作为展览中的“写在前面的话”，来介绍举办展览的目的意义。(可以调整顺序和添加适当文字。4分)
(1)人与自然和谐共处 (2)为所欲为 肆无忌惮
(3)优美舒适的人居环境 (4)树立生态文明观念 提高市民的文明素质
2.图片共分A、B两组，请任选一组拟出恰当的标题。(2分)
3.请为A4(车上让座)、B2(人为山火)两幅图片分别配上精练的说明文字。(4分)
4.展览室中将挂上一副对联，别人已写了上联，请你写出下联。(内容须与展览主题吻合。2分)
上联：提高文明素养创建美好家园
下联：
走过春天的田野
佚 名
我走过春天的田野，
春的画卷在田野上铺张。
柳绿映着桃红，芳草蔓向山冈，
麦苗满眼翠绿，菜花一片金黄。
我走过春天的田野，
春的乐章在田野上回响。
蜂蝶争相闹春，鸟儿引吭歌唱，
牧笛应和山泉，牛犁舞动春光。
春天的田野啊，令人神往，
站在你舒展的胸膛上，
我的心中，洋溢着对人生的爱恋和期望。
(诗歌有删改)
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)
