满分5 > 初中语文试题 >

阅读《皇帝的新装》选段,完成小题。 ①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想...

阅读《皇帝的新装》选段,完成小题。

①“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都渴望借这个机会测验一下:他们的邻人究竟有多么笨,或者有多么傻。

②“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”

③这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。

④“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,(甲)他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。

⑤那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。(乙)可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。

⑥“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点绝不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”

⑦“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。

⑧“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,(丙)一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”

⑨“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。

10这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。

1.用简要的语言概括选段所写的内容。(2分)

2.分析选段中三处画线语句,说说分别表现了老大臣当时怎样的内心活动?(3分)

甲处:                        

乙处:                         

丙处:                          

3.第9段中,骗子在描述布料的“色彩和稀有的花纹”时,老大臣为什么“注意地听着”?(2分)

4.老大臣的表现与皇帝对他的评价有什么不同?作者这样写的目的何在?(4分)

 

1.皇帝派老大臣看新装制作的进展情况。(共2分。) 2.甲:他没看到布料时的意外(惊讶)和恐惧。  乙:他竭力想看到布料   丙: 他佯装自己看到了布料。(共3分。) 3.回到皇帝那儿可以照样背出来。(共2分。) 4.第一问:老大臣并不像皇帝说的那样“诚实”“有理智”“称职”;而是虚伪、愚昧、不称职。第二问:作者这样写是为了揭露统治者,特别是皇帝的愚蠢、昏庸。(共4分。每二问2分。) 【解析】 1.试题分析:从选文12两段开头的一句话以及3—10段中老大臣的言行可以分析出:选段内容写的是“皇帝派老大臣看新装制作的进展情况”。 考点:本题考查学生概括选段内容的能力
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面文言文,完成后面的问题。

《论语》十则

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政 》)

⑤子曰 :“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

1.解释划线的词(4分)

①温而知新(    )②择其善者而之(    )

知也(    )   ④恕乎( )

2.翻译句子(4分)

①人不知而不愠,不亦君子乎?

②三人行,必有我师焉。

3.“有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为什么会“不亦乐乎”?(2分)

4.青少年正处于求学阶段,正需要正确的学习态度和良好的学习方法,试选取课文中与学习有关的一则,谈谈它对你学习的指导。(2分)

 

查看答案

默写填空(8分,每空1分)

1.无可奈何花落去,                   。(晏殊《浣溪沙》)

2.                    ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

3.争渡,争渡,                   。(李清照《如梦令》)

4.          ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

5.《钱塘湖春行》中用抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句     ,    。”

6.《次北固山下》中富含哲理,告诉我们在旧事物中孕育着新事物的道理的句子是:

                               

 

查看答案

综合实践活动(7分)

今年,我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年,弘扬刘帅精神,将隆重推出“三色旅游”,为此,学校将组织开展一系列活动。

1.【活动一:这方热土】山清水秀是开县的一大特色,为宣传这一特色,学校准备请你设计两种切实可行的活动形式并写在下面的横线上。(2分)                                                                                      

2.【活动二:走进社区】你被选作“三色旅游”活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。(3分)

A.山与水的情怀       你与我的帅乡

B.打造旅游文化       提升城市品位  

3.【活动三:热爱帅乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。为了弘扬刘帅精神,宣传美丽开县,“大渝网”准备举行“三色旅游节”微博征文大赛,请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇60字以内的短文作为微博参赛。 (2分)

 

查看答案

仿照划线部分,续写两个句子,使文段前后连贯。(2分)

生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出来的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花朵儿

                                                                      

                                    

 

查看答案

下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正。(4分)

重庆中国三峡博物馆秉承保护与传承中华优秀文化的理念,在2012年“十·一”期间,将为广大市民倾情献上一场穿越古今的文化盛宴——《凤鸣巴山——重庆中国三峡博物馆藏历代古琴展》。①将馆藏古琴珍品向广大市民公开。②在这个展览中,摆出了唐、宋、元、明、清历代古琴四十多张,其中多数是第一次公开与市民见面。观众们在展览中不仅不可以看到一千余年来的古琴真品,了解中国古琴悠久的发展历史与深厚的文化底蕴,还能听到古琴家们的现场演奏。十月一日这天,④古琴家们还将现场演奏并讲解,让我们感受上古遗音的独特魅力。

1.第①处成分残缺,应在句末添加                     

2.第②搭配不当,应将             改为             

3.第③词语赘余,应删去                             。

4.第④语序不当,应调整为                           

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.