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诗文默写10分 1.安得广厦千万间, 2. ,柳暗花明又一村。 3.绿树村边合,...

诗文默写10分

1.安得广厦千万间,           

2.          ,柳暗花明又一村。

3.绿树村边合,               

4.             ,将军白发征夫泪。

5.谁道人生无再少?            

6.              ,衡阳雁去无留意。

7.但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个        的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个         的人。

8.细细谛听,水声重重叠叠,       ,仿佛神秘幽远的江南丝竹,           ,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。

 

1.大庇天下寒士俱欢颜  2.山重水复疑无路。 3.青山郭外斜   4.人不寐  5.门前流水尚能西    6.塞下秋来风景异 7.纯粹     有益于人民   8.如诉如泣  裹着万般柔情  【解析】 试题分析:这道题属于直接性默写,(1)是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》里的一句,默写此句时要注意“庇”、“俱”两个字的写法;(2)是陆游的《游山西村》里的一句,默写时要注意“复”、“疑”两个字的写法;(3)是孟浩然《过故人庄》里的一句,默写时要注意“郭”“斜”两个字的写法;(4)是范仲淹的《渔家傲 秋思》里的一句,默写时要注意“寐”字的写法;(5)是苏轼《浣溪沙》里的一句;(6)是范仲淹的《渔家傲 秋思》里的一句,默写时要注意“塞”字的写法,不要跟“赛”混淆了;(7)是毛泽东《纪念白求恩》一文中的语段,默写时要注意“粹”字的写法;(8)是赵宏丽的《周庄水韵》里的语段,默写时要注意“裹”、“柔”两个字的写法。 考点:本题考查学生对古诗词和经典现代文的背诵、默写能力。
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考点分析:
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给下面句子中划线的字注音或根据拼音写相应的字。(4分)

⑴甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而  地一下分道扬   

⑵还有天上的云彩和飞鸟,都被这不慌不忙的木橹搅碎,碎成斑(lán)       的光点,迷离闪烁,犹如在风中(yàng)       动的一匹长长的彩绸,没有人能描绘它朦胧眩目的花纹……

 

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作文(请从下面任选一题)

1.请以下面一段文字作为开头,写一篇记叙文。要求:(1)自拟题目,并把题目写在答题卡上相应的位置;(2)文体符合要求;(3)字数不少于600字;(4)不得抄袭或套作;(5)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

妈妈到现在还是没笑过。看来,.......

2. 请以“为了______________”为题,写一篇文章。

要求:①把文题补充完整。②文体不限。③不少于600字。

 

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近年来,“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动,请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息,给“候鸟儿童”下一个定义。(4分)(不超过35个字) 

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初,这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地,春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来,大批农村青壮年进入城市打工,从事卖菜、卖早点、卖服装等工作,生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来,每逢寒暑假,让远在家乡读书的孩子来和自己团聚,享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样,往返于自己的家乡与父母的打工地之间。

“候鸟儿童”是指                                       的儿童。(3分)

2.为了解“候鸟儿童”在城市的生活状况,同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。(3分)

小区保安:这小孩(指“候鸟儿童”)每天一大早就和父母到小区门口摆摊,父母卖早点,他就趴在早点摊的桌上睡觉,有时候在周围闲转,有时候就在我这儿和我做伴,偶尔聊几句天。有一次,我问他从早点摊回家后干什么。他说,没人陪他玩儿,父母给他买了只兔子,他就喂兔子。

“候鸟儿童”的母亲:我也希望孩子能在身边长大,但是没办法,只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了,这次来,话明显少了。一见面他爸就问他,想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。

派出所民警:相对于“小候鸟”熟悉的农村环境,城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们,只能把他们反锁在家中,或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。

(1)小区保安:             

(2)“候鸟儿童”的母亲:           

(3)派出所民警:               

3.为了表达对“候鸟儿童”的关爱,社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料,请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活,取得了怎样的效果。(4分)

【材料一】

南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。他们在里面装上玩具、文具和必备药品,并写上温馨的祝福寄语,把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心,乘警们感到十分欣慰。

(1)            

【材料二】

2011年暑假,北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织,在西城区陶然亭街道成立。该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野,让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。

(2)             

 

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美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元〔相当于50万人民币〕。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在感受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。(2)卷面整洁,书写工整。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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感受自然

寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!

1.请为这次活动设计一个主题词。(2分)

                                                 

2.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。(选填2题即可。4分)

春:___          __ (作者:   )

夏:____         _ _(作者:   )

秋:___           __(作者:   )

冬:__          ____(作者:   )

3.谈谈你参加此次活动有什么收获。(2分)

                                                                  

4.学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。

                                                                      

 

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