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阅读下面文言文,完成题

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下列句中加线的字。(6分)

(1)项为之              (2)出神            

(3)数十               

2.下列朗读停顿错误的一项是(  )(3分)

A.见藐小之物/必细察其纹理               B.不觉呀/然惊恐

C.私拟作/群鹤舞于空中                   D.使之/冲烟而飞鸣

3.翻译下列句子。(6分)

(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

                                                                    

(2)盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。

                                                                        

4.仔细阅读全文,简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么?(4分)

原因:                                                                    

                                                                

 

1.(1)通“僵”,僵硬(2分) (2)正(2分) (3)用鞭打(2分) 2.B(3分) 3.(1)我见到微小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。(3分)(2)原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被吃掉。 4.因为作者热爱自然,热爱生活,善于观察且观察细致,加之有丰富的想象力,又富有童心童趣。(4分) 【解析】 1.试题分析:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。了解文言实虚词的不同用法,如,通假字、词类活用等。试题(1)中的“强”是个通假字,读 “jiāng”,同“僵”,意思为“僵硬”;(2)中的“方”根据语境意思为“正”,不能理解为“方向”;(3)中的“鞭”名词活用为“动词”,意思为“用鞭子打”。 考点:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
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考点分析:
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名句默写。(选填10处即可)(10分)

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下面句子中成语运用准确的一项是(    ) (2分)

  A.桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

  B.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。

  C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。

  D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。

 

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下列加点词的解释有误的一项是(    )(2分)

  A.烟霾(风夹着尘土)  醒豁(开阔)     B.皱缬(有花纹的丝织品)  明眸善睐(看)

  C.属国过居延(经过)  簇拥(聚集)     D.捉襟见肘(胳膊肘)    僦赁看幕(租赁)

 

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下列词语书写有误的一项是(    )(2分)

A. 众目睽睽    潸然泪下      人赃俱获     尴尬

B. 惊魂慑魄    明眸善睐      当仁不让     杆辕

C. 煞有介事    饥肠辘辘      踉踉跄跄     甲胄

D. 手无寸铁    正襟危坐      虚怀若谷     颟顸

 

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请根据拼音书写汉字,细心地给加点注音。(4分)

摩挲(   )      逶迤(    )    喑(    )哑      商贾(    )

qiǎn(    )绻   狡xiá (   )   è(    )守    cuó(  )峨

 

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