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阅读《背影》选段(14分) ①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便...

阅读《背影》选段(14分)

①到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只是说:“不要紧,他们去不好!”

②我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

③我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他____过铁道,要_____上那边月台,就不容易了。他用两手_____着上面,两脚再向上_____;他肥胖的身子向左微顷,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外望时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.选文出自朱自清的《背影》,可是第①②段并未写到父亲背影,作者为什么还要写呢?(2分)

2.“他再三嘱咐茶房,甚是仔细。”中“再三”一词写出了父亲“嘱托茶房”次数之多,表明了                            。(2分)

3.在文中的横线上填上恰当的动词,正确的一项是 (       )(2分)

A.走爬撑缩                             B.穿爬攀缩

C.穿走攀挪                             D.走攀撑挪

4.文中写到“我”两次“流泪”,分别是什么原因?(2分)

(1)这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

(2)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

5.文中父亲说的话不多,请你任选其中的一句作简单的分析。(2分)

6.阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。(4分)

据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追看她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。

 

1.引子,为后文刻画父亲的背影做铺垫。(2分) 2.父亲对儿子的关切(关爱)之深。(2分) 3.B  (2分) 4.感激动情(感动)的泪。离别忧伤(感伤)的泪。(2分) 5.示例:他只是说:“不要紧,他们去不好!” 分析:“不要紧”是对父亲而言,尽管“事忙”但无关紧要;“他们去不好”是对儿子而言,就怕别人照顾不妥帖。简短朴实的话语蕴含深切的爱子之情。(2分) 6.示例:母爱是伟大的,但伟大的母爱不等于溺爱,过分的爱会失去孩子,会…… 与文中的父爱是有本质区别的。  (4分) 【解析】 1. 试题分析:父亲“背影”的出现,是在特定场合特定的环境中,写“背影”前对相关的情节作一交代。应从写作的方法上考虑这个问题。 考点:写作方法理解
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阅读下列文言文(10分)

陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

1.解释下面的加线字。(4分)

(1)有仙则(        )              (2)(         )

(3)惟吾德(         )             (4)白丁(        )

2.翻译下列句子。(2分)

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

3.用原文语句回答。(2分)

①“陋室”所以不陋的原因是:________________________________________________

②描写“陋室”环境的句子是:__________________,________________ 。

4.有人认为本文反映出作者消极避世的心态。你同意这种看法吗?为什么?(2分)

 

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阅读下列古诗。(5分)

春 望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.诗的前四句都统领在一个“ ______”字中。诗人的视野由远及近,由大到小,由草木到_________。(2分)

2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 (3分)

 

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古诗文默写填空。(共6分,每空1分)

1.《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是:________________,______________。

2.人们常用《长歌行》中“_________________,________________” 来勉励年轻人积极进取,有所作为。

3.气蒸云梦泽,_________________。

4._______________,芳草萋萋鹦鹉洲。

 

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阅读下面两段文字,回答相关问题。(共6分)

根据中国长城学会所作明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说,目前来看,对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。

保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解,在专家和全社会多年关注下,继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后,一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持,也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任,利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。

1.【活动一:开展调查】以下是甘肃省文物考古研究所的一张测量统计表,请根据你所读到的内容,回答问题(2分)

时代

原长度(公里)

现存长度(公里)

战国

600

300

汉代

2200

1000

明代

1400

800

表格反映的情况可以概括为一句话:____________________________________________

2.【活动二:口语交际】如果你在攀登长城,还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等,你将怎样阻止他们?(2分,注意简明、连贯、得体)

3.【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉保护长城,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(2分) (要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)

 

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综合性学习(10分)

学校组织“尊重并善待汉字”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。

1.将汉字的某些形近字放在一起,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些哲理。请仿照范例,找出两个形近字,发挥想象,写出一句有哲理的话。(3分)

范例:“心”与“必”

心里有了信念,成功往往就会成为必然。

2.同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你阅读分析后得出一个结论。(3分)

①在谈论新闻事件时,经常用到“发酵”一词,比如“钓鱼岛争端再次发酵”。“发酵”的“酵”往往误读成xiào。《咬文嚼字》总编郝铭鉴介绍说,自1985年发布《普通话异读词审音表》后,“酵”字统读为jiào,不再读xiào。但几十年来,该字一再被念错。

②莫言的《天堂蒜薹之歌》常被误为《天堂蒜苔之歌》。“薹”,是蒜、韭菜、油菜等生长到一定阶段时在中央部分长出的细长的茎;“苔”,是指一类苔藓植物。有人误以为“苔”是“薹”的简化字,以致把“蒜薹”写作“蒜苔”。

③在法制新闻报道中,“囹圄”一词常被误为“囫囵”。今年影星张国立在一份因儿子张默吸毒而代其道歉的声明中说儿子“目前又身陷囫囵,暂不能对公众有一个交代”,“囹圄”读作línɡyǔ,意思是监狱。“囫囵”读作húlún,意思是完整、整个儿的。

3.下面是你同学演讲词的一段文字,阅读后按要求答题。(4分)

我与汉字形影不离、朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。

                                 课下写作时,携汉字低声吟唱。

①结合文意,仿照画线句,补充空缺内容。

②除对偶之外,还运用了什么修辞手法,请指出并分析其表达效果。

 

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