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下列对诗词赏析不正确的一项是:( )(3分) A.温庭筠的《望江南》一词景物层出...

下列对诗词赏析不正确的一项是:(        )(3分)

A.温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。

B.范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞的征人之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。

C.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。

D.苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。

 

C              【解析】 试题分析:C、“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”是写战前的充分准备。“八百里”指牛名,“五十弦”指军中的各种乐器。这两句话的意思是:出兵开战之前,战士们兴高采烈的分食烤熟的牛肉,军营里奏响了雄壮的战歌。充足的给养保证了将士们旺盛的士气,雄壮的塞外之音鼓舞了将士们必胜的斗志。虽未开战,但词人已表达出了胸有成竹、战无不胜的信心. 考点:本题考查学生鉴赏诗句的能力。
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考点分析:
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语文综合性学习(9分)

1.书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩世界,在这里我们读懂了喜怒哀乐!在这里我们跨越时空,触摸历史沧桑……每一次读书,我们都心存一份感动;每一次读书,我们的心灵都得到一次净化。某班同学在“好读书、读好书”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。

活动一:领略书的魅力——热爱读书  

书的世界是一个多彩的世界,与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)

我的座右铭:                                                        

2.活动二:探寻读书方法 ——怎样读书   

读书还得讲究方法,下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗?请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。( 4 分)

茅盾“背书”    

文学巨匠茅盾,能熟练背诵120回《红楼梦》,他的朋友将信将疑。一次大家聚会,有人指定某几章让他背诵,茅盾丝毫不差地背了出来。可见,茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就与他的“背书”是分不开的。

华罗庚“猜书”  

我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后,不是从头到尾地读,而是先打开浏览一遍。如果作者的思路与自己的猜想一致,就不再读了。他的这种猜想的方法不仅节省了时间,而且培养了自己的思维能力和 想象能力。

我的读书方法:                                                         

我的理由:                                                             

 

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名著阅读(5分)

1.阅读选自名著《水浒》中的一段文字,完成后面的题目。(3分)

万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。

这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

人物:                      情节:                          

2. 下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的两组人物中,任选一组进行比较。(2分)

第一组:林冲和武松 第二组:诸葛亮和周瑜

答:我选第      组  相同点:              不同点:            

 

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按要求默写(6分)

1.               ,背灼炎天光。

2.                 ,载不动许多愁。

3.《出师表》中与“赏不可不平,罚不可不均”意思一致的句子是___________ , ________

4.请写出古诗人“伤离别”的连续两句诗:                           

 

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下列句子表述无误的一项是:(      )(2分)

A.各种读书声汇成一支动听的歌声。

B.由中国医科院、北京联合中医药研究院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗,研发出新一代绿色国药——“青心安神”颗粒。

C.八百年前的金戈铁马的古战场遗址,将部分淹没在嘉陵江中。

D.我的家乡像跨上了骏马,日新月异的奔驰在社会主义大道上。

 

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下列词语中没有错别字的一项是(      )(2分)

A.隔漠重蹈覆辙媚上欺下心无旁鹜

B.禁锢孤军奋战涕泗横流化为乌有

C.喑哑原弛蜡象 恪尽职守断章取义

D.殒落恼羞成怒自知之明郭然无累

 

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