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下列词语中,划线的字注音全对的一项是(2分)( ) A.诱惑(yòu ) 悬崖(...

下列词语中,划线的字注音全对的一项是(2分)(   )

A.惑(yòu ) 崖(xuán) 翅(bǎnɡ) 小(mǎo)

B.间(sùn) 嶙(xún ) 小(qì)鹤( lì )

C.成(nínɡ) 壁(qiào ) 扰(sāo )呱坠地( gū)

D.想(chī )次(lǚ )获益浅(fěi) (bìng )发

 

C   【解析】 试题分析:A、藐小(miǎo)。B、瞬间(shùn)。D、鬓发(bìn)。 考点:本题考查学生对汉字的认读能力。
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考点分析:
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根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。(3分)

在几千年的历史长河中,中华民族虽经历cāng sāng_______,饱受磨难,但每一次都能以我们民族特有的百折不náo_____的精神和坚rèn____不拔的毅力,化险为yí_____,转危为安。我们坚信,有各族人民并肩xié______手,同舟同济,众志成城,就一定能战胜一切困难!

 

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下列划线字注音正确的一组是(     )(2分)

A.跚(pán)斥(hē) 呜(yàn)竹难书(qìnɡ)

B.红(yīn)两(xī)老(yù )风雪途(zài)

C.荒(miù)歪(zè)阻(è)毛骨然(sǒng)

D.尬(ɡān)潮(xī)俗(chāng) 在难逃(jié)

 

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题目:站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,在成长过程中,你所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师,甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔,写下你一路走来的感受吧!

请以“与你同行”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:①将题目写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

 

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文言文阅读

是时,朝廷大开选举,或有诈伪阶资者,太宗令其自首,不首,罪至于死。有诈伪者事泄,胄据法断流以奏之。太宗曰:“朕初下敕,不首者死,今断从法,是示天下以不信矣。卿欲卖乎?”胄曰:“陛下当即杀之,非臣所及,既付所司,臣不敢亏法。”太宗曰:“卿自守法,而令朕失信耶?”胄曰:“法者国家所以布大信于天下,言者当时喜怒之所发耳!陛下发一朝之忿,而许杀之,既知不可,而置之以法,此乃忍小忿而存大信,臣窃为陛下惜之。”太宗曰:“朕法有所失,卿能正之,朕复何忧也?”(选自《贞观政要》)

【注释】①选举:检举。②诈伪阶资:谎报官阶与资历。③事泄:干的坏事败露。④胄(zhòu):戴胄,唐初大臣。⑤断流:断,判案;流,流放,充军。⑥敕(chì):帝王的诏书、命令。⑦所司:主管司法的部门。⑧亏法:枉法。⑨窃:私下。⑩法:运用法律。

1.用“/”线划出下面句子在朗读时的正确停顿(只划一处)。(1分)

此 乃 忍 小 忿 而 存 大 信

2.解释文中划线的字。(3分)

①俄(        )             ②狱(        )            ③忿(        )   

3.用现代汉语说说下列句子的意思。(2分)

法者国家所以布大信于天下,言者当时喜怒之所发耳!

4.对于戴胄执法办案一事,太宗前后态度发生了怎样的变化?(4分)

 

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古文阅读

亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向苑、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”

1.解释下列词语(4分)

①豪杰并  (            )      ②此可以为援而不可    (             )

尽南海  (            )     ④民殷国富而不知存   (             )

2.翻译下列语句(4分)

A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

译文:                                                                              

B.挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

译文:                                                                              

3.在诸葛亮的对策里,对不同的对象采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?(用原文回答)(4分)

①曹操:                                                                           

②诸戎、夷越:                                                                     

4.诸葛亮替刘备策划的最终目标是什么?                                  (2分)                                                                                       

5.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举两个。(4分)(不必每项都列出,只要写出两个即可)

                                                                                   

 

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