综合性学习。（6分）
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，凤凰中学八年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
1.【妙解汉字】 “武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关，请推断它的字义。（1分）
2.【妙解汉字】 伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。（3分）
3.【感悟和平】 阅读材料回答。（2分）
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从材料中推断“世界和平女神像”造型的意蕴。（不超过20字）
名著阅读。（5分）
1. 下列不是出自鲁迅《朝花夕拾》文集的文章是( )（2分）
A．《风筝》 B．《从百草园到三味书屋》
C．《阿长与<山海经>》 D．《五猖会》
2. 他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《 》，与人力车夫相关的两位女性是 和 。（3分）
下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一写出修改意见。(4分)
近年来，韩国学习汉语的人数迅速增加。①韩国人掀起了学习汉语。②汉语取代日语成为韩国第二外语的原因，是因为韩国人敏感地意识到中国影响力正在不断增强。
古诗文填空（①～③必做，④⑤任选一题）。（6分）
1. ，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）
2.晴川历历汉阳树， 。（《黄鹤楼》）
3.李白的《送友人》对仗工整，又巧妙作比，来表明离别深情的句子是： ， 。
4.古诗中劝学的诗句很多，如： ， 。
5.从积累的古诗词中，请写出一联抒发志向的句子： ， 。
将下列词语依次填入下面这段文字横线处的。（3分）
信客教地理 ，效果奇佳。他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得拔尖，教起国文来也 。他眼界开阔，对各种新知识都能容纳。更 的是，他深察世故人情，很能体谅人，很快就成了这所小学的主心骨。
（1）从容不迫 （2）绘声绘色 （3）难能可贵
根据拼音写出相应的汉字。（4分）
汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家 (càn)若繁星，各具风采。王羲之，飘 (yì)俊朗；颜真卿，粗 (guǎng)豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一份景仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远(bō)。
