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下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请逐一进行修改。(2分) ①为了激发同学们...

下面一段文字中两处画线的语句都有语病,请逐一进行修改。(2分)

为了激发同学们的写作水平,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推荐,有学生作品展览,有生活剧表演等。通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。

1.语句①应改为:                                                    

2.语句②应改为:                                                    

 

①可改为:“为了提高同学们的写作水平”或“为了激发同学们的写作兴趣”等即可。 ②去掉“通过”或“使”   【解析】 1.试题分析:语句①动宾搭配不当,“写作水平”只能用“提高”或“降低”,不能用“激发”;另外,只能“激发”“热情”或“兴趣”,不能说“激发写作水平”。所以,语句①可改为:“为了提高同学们的写作水平”或“为了激发同学们的写作兴趣”等。 2.试题分析:语句②缺少主语,可将“通过”和“使”删去其一即可。 考点:本题考查学生修改病句的能力。
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考点分析:
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依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是(     )(3分)

(1)走出门,就和含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀,心里的感觉好       。

(2)我知道你们是一些        少年,从来不说是非。

(3)我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样       !那样鲜明!

A.清亮纯粹热烈                         B.清亮纯粹强烈

C.清爽纯洁热烈                          D.清爽纯洁强烈

 

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阅读下列文字,根据拼音写出汉字。(4分)

此时,点      zhuì这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树     chù立着,像金色的大扫帚,把蓝天扫得洁       jìng如镜。镜中映出那些松柏林,在这一派        xuān闹的色彩中泛着冷绿,更衬出这酽酽的秋色。

 

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古诗文默写 (6分)

1.诗言志。古往今来,志士仁人在诗词中抒发情趣抱负。白居易的“足蒸暑土气,         ”表达了对劳动人民的深切同情;陆游的“          ,只有香如故”,表明不管世事如何,始终保持高洁、坚贞的品行;辛弃疾的“了却君王天下事,         ”抒发了对报君恩、建功立业的渴望。

2.人们总是把愁怨比做连绵不断的流水和斩尽还生的野草,而李清照却另寻了一个新思路,一句 “                                  。”于是愁竟有了重量。

3. 后值倾覆,                     ,奉命于危难之间,尔来二十又一年矣。

 

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下面这段文字中有两处语病,请找出并进行修改(4分)。

①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题,③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成,④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。

 

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根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)

        ,孕育了瑰丽的传统文化,广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉;她        ,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨骤,挺起不屈的脊梁;她         ,灼灼的光华穿透重重阴霾,熔铸了新的辉煌。

A.巍然屹立  B、蒸蒸日上 C、地大物博

 

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