根据提示完成下列默写（10分）
提示：（l）——（8）任选6小题完成（如果多填，则只选择所做答案的前6个作为评分依据），各1分；( 9 ) ——（10）小题必做，各2分。请将答案用正楷字体规范地填写在横线上。
1.潮平两岸阔，_______________________ 。（王湾《次北固山下》）
2.水何澹澹，_______________________ 。（曹操《观沧海》）
3.__________________,浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4.何当共剪西窗烛，_______________________ 。（李商隐《夜雨寄北》）
5.______________________，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
6.________________________ ，随风直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
7.夕阳西下，__________________.（马致远《天净沙 秋思》）
8.学而不思则罔，_________________。《论语》
9.《论语》中最早由儒家学派提出的待人接物的处世之道：___________________________,_____________________________ .
10.请你从积累的古诗词中，写出表示“春”季的诗词。
___________________________,_____________________________。
作文（50 分）
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印迹中的那一刻令人久久回味。那一刻也许是战胜挫折或困扰后的坚强，也许是在意外收获后的惊喜，也许是在顿悟亲情后的温暖，也许是在震撼于大自然的伟力之后的崇敬……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：① 注重生活细节，写出自己的内心感受；② 文体不限，字数不少于600 字（如写成诗歌，则要求不少于16 行）；③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名； ④ 卷面整洁，书写工整。
阅读下面文言文，完成小题。（8分）
李师中，字诚之，楚丘人。年十五，上封事言时政?。父纬为泾原?都监，夏人十余万犯镇戎，纬帅?兵出战，而帅司所遣别，将郭志高逗遛不进，诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐④责降。师中诣宰相辩父无罪，时吕夷简为相，诘问不屈，夷简怒，以为非布衣所宜言。对曰：“师中所言，父事也。”由是知名。
（节选自《宋史·李师中传》）
【注释】?事言时政，指官职。 ?泾原，地名。?帅，同“率”。④坐，因为。
1.解释下列加横线的字词。（3分）
师中诣宰相 以为非布衣所宜言 由是知名
2. 用现代汉语准确表述下面句子。（3分）
诸将以众寡不敌，不敢复出，纬坐责降。
3. 你认为十五岁的李师中具有哪些优秀品质？（2分）
阅读下面文言文，完成小题。（8分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自九下课文《邹忌讽齐王纳谏》）
1.解释下列加线字词。（4分）
宫妇左右莫不私王 能面刺寡人之过者 闻寡人之耳者 时时而间进
2.用现代汉语准确表述下面句子。（2分）
期年之后，虽欲言，无可进者。
3.根据选文看，齐国最终能“战胜于朝廷”主要有哪些因素？（2分）
阅读下面古诗，完成小题。（4分）
秋夜曲
张仲素（唐）
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。
1. 这首诗通过对“计时的漏壶”、“轻云和月光”、“秋虫的鸣叫”的描写，渲染了秋夜 、 的特点。（2分）
2.品味“征衣未寄莫飞霜”一句，说说它表达了诗中女主人公怎样的思想情感。（2分）
阅读下面文字，完成小题。（12 分）
二氧化碳能再生吗？
①近年来，地球表面的温度有逐渐升高的趋势。很多科学家认为，这是二氧化碳增多的结果。一方面，全世界目前每年向大气中排入50多亿吨二氧化碳；另一方面，森林被大量砍伐，大气中本应为绿色植物吸收的二氧化碳没有被吸收，过多的二氧化碳就像一层厚厚的玻璃遮在地球上空，使得地球变成了一个大暖房。
②那么，有没有办法使大气中的二氧化碳含量不再增加了呢？最理想的办法就是让二氧化碳重新变成对人类有用的东西。科学家发现，浮游生物进行光合作用的效率极高，能将二氧化碳转换为对人类有用的物质。于是有人设想，利用生物技术大量培养浮游生物，这就等于建立起了一座大型海上工厂，以太阳光为能源，用细菌和藻等微生物固定二氧化碳，回收有用的物质。
③也有的科学家设想，用现代的技术将空气中的二氧化碳分离、回收、液化，然后倒进深海海底的凹处，让它们在海底和碳酸钙进行中和反应，这样就可以把二氧化碳储存起来。
④还有科学家设想，将二氧化碳变成一氧化碳，一氧化碳是可燃气体，又是极有用的还原剂。如果真能做到这一点，就可以变废为宝了。
⑤从理论上讲，把二氧化碳变成一氧化碳并不复杂，只要给二氧化碳的碳两个电子，就可以大功告成，但实际上做起来却不这么容易。法国的一批化学家起初在水溶液中用电化学的方法供应电子，想把二氧化碳变为一氧化碳，但结果很不理想，因为在水溶液中无法用电化学方法供应大量能量，也就无法使二氧化碳获得电子。
⑥法国能源研究所的一批化学家，别出心裁地利用一种含有氮、碳、镍、钴的大环化合物为催化剂，通电后使二氧化碳顺利地变成了一氧化碳。但应用这项技术获得一氧化碳的成本太高，因而只是在理论上有价值，不能进入实际应用。
⑦尽管如此，人们在这方面进行的尝试还是大有益处的，一旦找到了再生二氧化碳的实用方法，就会使我们居住的地球获得新生。
（选自《人类科学史上等待回答的未解之谜》）
1.为使大气中的二氧化碳含量不再增加，科学家设想了哪些办法？（3分）
2.第①段划线句中的“目前”能否删去？为什么？（3分)
3.结合语境，回答下列问题。（3分）
（1）第④段中说“如果真能做到这一点”， 请问：“这一点”是指什么？（1分）
（2）阅读⑤⑥两段，说说作者为什么要列举“法国化学家把二氧化碳变成了一氧化碳”的实验。（2分）
4.结合文章，谈谈你对链接材料的看法。（3分）
材料一：CO2是一种重要的工业气体，目前国内有关研究部门已经利用该技术提纯一百多种生物的精素，尤其是在生物制药领域和食品保健品等方面，国内已经有几套工业装置。
材料二：应用CO2代替Ar 用于转炉炼钢吹炼气，可大幅度降低炼钢成本。
材料三：CO2可用作汽水、啤酒、可乐、碳酸饮料等充气添加剂。美国人均消耗饮料为147公斤，全球的饮料人均消耗量为21.3公斤/年。而我国在98年，饮料人均消耗仅为4.5公斤/年。近年来，CO2作为饮料添加剂已得到了广泛的应用。
