在我们的生活中，总有一些温暖时刻让人难以忘怀，许是你取得佳绩时同学给你的一个拥抱，许是你努力学习时妈妈递过来的一杯牛奶，亦或是你迷茫时陌生人给你的一张笑脸……请以“温暖时刻”为题，写一篇作文，来与我们分享属于你的温暖。
要求：①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真实情感。
②文中不得出现真实人名、地名、校名。③不少于600字。
阅读下面文言文，完成小题。
昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也。
1.解释下列划线词语（3分）
昔吴起出遇故人_____ 明日早_____ 方与之食_____
2.请翻译文中加横线的句子（2分）
3.这个故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？（2分）
阅读下面的文言文，完成小题。
①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
1.解释下面划线词的意思。（3分）
学而不思则罔_____ 不可以不弘毅_____ 是知也_____
2.请翻译文中加横线的句子（2分）
3.在学习过程中，遇到不懂的问题时该如何对待呢？相信学了选文第②则之后你会有一些感悟？请简要谈谈。（2分）
请认真阅读下面的诗文，完成题。（3分）
丹阳送韦参军 严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
1.第二句诗中哪个字表面上写景，实际上却表达了作者内心的感受？（1分）
2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
作文（60分）
根据要求作文。
作文题目：在 中飞翔
要求：①补充完整上面的作文题目，如填写“风雨”、“爱的天空” “名人世界”“梦”……；②文体自选（诗歌20行以上）；③要写出真情实感，不得抄袭；
④文中不得出现真实的班名和人名；⑤字数控制在600字～800字之间；
⑥卷面整洁，书写工整。
扁鹊见秦武王（13分）
扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪①，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石②：“君与知之者谋之③，而与不知者败之。使此知秦国之政也，而君一举而亡国矣。”
【注释】①不聪：听不清。②石：石针，即砭，古人用以扎皮肉治病。③知：同“智”，有智慧的人，文中指懂医术的人。
1.下列句中划线的词语解释不正确的一项是 （3分）
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A．扁鹊请除：除掉，医治 |
B．除之未必已也：已经 |
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C．君与知之者谋之：商量、谋划 |
D．而与不知者败之：败坏 |
2.下列句子翻译不正确的一项是 （3分）
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A．武王示之病：武王把他的病情告诉了扁鹊。 |
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B．扁鹊请除：扁鹊请求出去。 |
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C．除之未必已也：去除了疾病，也未必能治愈。 |
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D．而君一举而亡国矣：如此下去，君王随时都有亡国的危险。 |
3.对上面短文的理解不正确的一项是 （3分）
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A．透过“君以告扁鹊”一句，可见秦武王个人判断能力差，容易被别人左右。 |
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B．“扁鹊怒而投其石”句中“怒”用得好，形象刻画出扁鹊当时的神情态度：不愿与庸人为伍。 |
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C．扁鹊仅从武王对治病的犹豫就推断：“知秦国之政”“君一举而亡国”，未免太过于草率。 |
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D．左右大臣的话并非没有道理，但扁鹊却能“怒而投其石”，这是因为他有高深的医术，“艺高人胆大” |
4.你认为扁鹊和秦武王各是什么样的人? （4分）
扁鹊: （2分）
秦武王:（2分）
