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阅读下面的文言文,完成小题。 ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》...

阅读下面的文言文,完成小题。

  ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

  ②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)

  ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

  ④子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

  ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

  ⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

1.解释下面划线词的意思。(3分)

学而不思则_____    不可以不弘毅_____      是也_____    

2.请翻译文中加横线的句子(2分)

                                                                        

3.在学习过程中,遇到不懂的问题时该如何对待呢?相信学了选文第②则之后你会有一些感悟?请简要谈谈。(2分)

                                                                    

 

1.迷惑而无所得;  刚强,勇毅 ;  通“智”,聪明,智慧  (一字1分,“知”只解释意思或只指出通假字得0.5分。) 2.几个人一起走路,其中必定有我的老师。 3.感悟应扣住学习要谦虚好学,实事求是来谈。(总分2分,大致意思相同即可给分。) 【解析】 1.试题分析:理解文言词语意思的时候,除了要根据具体的语境,还要注意一些字的特殊用法。罔→迷惑而无所得;弘毅→刚强,勇毅;知→通“智”,聪明,智慧,不能理解为“知道”或“知识” 考点:本题考查对文言字词的理解的理解能力。
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考点分析:
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请认真阅读下面的诗文,完成题。(3分)

丹阳送韦参军 严维

丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。

日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠。

1.第二句诗中哪个字表面上写景,实际上却表达了作者内心的感受?(1分)

                                                                   

2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

                                                                      

 

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作文(60分)

根据要求作文。

作文题目:在            中飞翔  

要求:①补充完整上面的作文题目,如填写“风雨”、“爱的天空” “名人世界”“梦”……;②文体自选(诗歌20行以上);③要写出真情实感,不得抄袭;

④文中不得出现真实的班名和人名;⑤字数控制在600字~800字之间;

⑥卷面整洁,书写工整。 

 

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 扁鹊见秦武王(13分)

扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病,在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪①,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石②:“君与知之者谋之③,而与不知者败之。使此知秦国之政也,而君一举而亡国矣。”

【注释】①不聪:听不清。②石:石针,即砭,古人用以扎皮肉治病。③知:同“智”,有智慧的人,文中指懂医术的人。

1.下列句中划线的词语解释不正确的一项是 (3分)

A.扁鹊请:除掉,医治

B.除之未必也:已经

C.君与知之者之:商量、谋划

D.而与不知者之:败坏

2.下列句子翻译不正确的一项是 (3分)

A.武王示之病:武王把他的病情告诉了扁鹊。

B.扁鹊请除:扁鹊请求出去。

C.除之未必已也:去除了疾病,也未必能治愈。

D.而君一举而亡国矣:如此下去,君王随时都有亡国的危险。

3.对上面短文的理解不正确的一项是 (3分)

A.透过“君以告扁鹊”一句,可见秦武王个人判断能力差,容易被别人左右。

B.“扁鹊怒而投其石”句中“怒”用得好,形象刻画出扁鹊当时的神情态度:不愿与庸人为伍。

C.扁鹊仅从武王对治病的犹豫就推断:“知秦国之政”“君一举而亡国”,未免太过于草率。

D.左右大臣的话并非没有道理,但扁鹊却能“怒而投其石”,这是因为他有高深的医术,“艺高人胆大”

4.你认为扁鹊和秦武王各是什么样的人? (4分)

扁鹊: (2分)                                                           

秦武王:(2分)                                                                

 

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唐雎不辱使命(15分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”   

秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解释下列句中加线词的意思。(4分)

⑴今吾以十倍之地,请广于君 (       )

⑵非若也 (         )

⑶长跪而之曰            (       )

⑷寡人矣 (         )

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(5分)

⑴以君为长者,故不错意也。(2分)

                                                                       

⑵夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(3分)

                                                                    

3.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“           ”、“             ”,这一神态变化表现了秦王                      的性格特点。(3分)

4.唐雎、专诸、聂政、要离等都是英勇无畏、大义凛然的英雄,请你再列举一位这样的英雄,并谈谈他们的精神在我们现实生活中的意义。(3分)

                                                                         

 

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古诗鉴赏:(5分)

丰乐亭游春 (欧阳修)

绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。

         鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

1.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(3分)

                                                                    

2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

                                                                      

 

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