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儿子是父亲的脚 我一直嫌弃父亲,甚至很少叫父亲,每次开家长会,父亲要去,我总是将...

儿子是父亲的脚

我一直嫌弃父亲,甚至很少叫父亲,每次开家长会,父亲要去,我总是将他拦住只让母亲去。

我嫌弃父亲,不只是因为这个人不是自己的亲生父亲,我的父亲,在五岁时就去世了,还因为现在这个叫父亲的是个瘸子。在我眼里,他是个没用的人,他只会对着一堆木头,又削有推,弄得满屋子木屑,而一家人的生计,只靠母亲一人忙活,犁地插秧,无论天晴下雨,都在田地上任劳任怨。我是心疼母亲,我看到母亲渐生的白发,看到母亲劳苦下渐渐躬下的背,想到母亲背着沉重的背篓在泥泞中摔倒的样子------我对他的恨就愈深。我想,要是这个人不是嗜酒,不是因为喝醉了摔下山崖,要是他能像人家的父亲那样照顾整个家,我也不会被伙伴嘲笑。他是个木匠,他会给我削各种玩具,家里摆满了木偶、木剑全是他雕的,但我从来不玩,我甚至将它们扔得远远的,是母亲又一一捡了回来。母亲训斥我,但每次他都说,算了,小孩子嘛,等他长大了,自然会懂得的。

我初中毕业,考上了城里的高中。高中三年,我给家里写过很多信,但信里之提母亲,对他只字未提,但他从不计较,我写一封,他就回一封。信里,写了很多关心的话,但都在开头加上一句,“妈说的。”

高中毕业,我收到了外省一所大学的录取通知书,临行那天,他把一块珍藏多年的表悄悄塞进我的书包。母亲把我送出村子,到镇上的车站时,我说,妈,等我读完大学,我挣钱养你,我带你去城市里生活。母亲含着泪送我上车,但我又忽然转身,把藏在心里多年的话说了出来:“妈,跟那个人离婚吧,那个废物------”话没说完,一记响亮的耳光就落到了我的脸上。母亲哭了,她对我怒吼道:“不许说你爸是个废物,你知道他是为谁瘸的吗,是为你。你八岁那年,在学校跟人打架,被人从楼上推了下来昏死过去,那时你爸在外县帮人做工,听说你的事后,他连夜开着借来的拖拉机往医院里赶,心里急,开得快,没想到半夜又下起了大雨,车才翻下了山谷。找到他的时候,车身紧紧压住她的双腿,但他睁开眼,最先问的却是你有没有危险------”母亲哽咽着,那时你还小,不懂事,你爸怕你知道了心里难过,就一直没跟你说,只是说自己喝醉了摔下山崖的。“我听着,愣在那里,眼泪哗地流了出来。

那天,我没上车,我是一口气跑了十几里山路跑回家的,我看到父亲坐在门口,还是送我走时的那个姿势。我不顾一切地跑上去抱住父亲,大声喊着“爸,我错了,爸儿错了。爸,我背着您到处转转吧。”我背着父亲到田里、地里、山上,父亲自从断腿后就没出过家门了,我说,爸,以后您想去哪里我就背着您去哪,从今天起,儿子就是您的脚了。

1.文章以“我”对父亲的感情变化为线索,请你在横线上分别补上“我”对父亲态度的一个词语。(3分)

        ——怨恨——          悔恨——        

2. 文中的划线句很有表现力,请说说这句的表达作用。(3分)

3.请结合文章的内容说说文中的父亲是怎样一个人?(2分)

4.文章的标题有什么深刻的含义?(2分)

5.读了这篇情真意切,荡气回肠的文章,请结合文章以及自己的生活经历,你想对你的父母说什么?(3分)

 

1.嫌弃 冷漠   敬重 2.用了排比,生动形象地写出了“我”对忙于生计、任劳任怨的母亲心疼,也衬托了“我”对父亲的恨。 3.寡言少语 慈爱宽容 4.表达了孩子明白真相后,要弥补父亲双腿残疾而失去的一切,点明文章中心。 5.略 【解析】 1.试题分析:本文通过“我”对父亲由嫌弃到敬重的过程,表达了父子间深深地情感。 考点:这里体会文章中人物思想情感的变化。
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考点分析:
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走一步,再走一步

①我们来到一处空地,那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸起的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

……

②我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

③时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我麻木,不能动弹。

④暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰克和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

⑤“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

⑥“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

⑦我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

⑧“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去控那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的一次经历。

⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

1.选文中有两处加点的“啜泣”意义是否一样,你是怎样理解的?(3分)

2.请写出“我”的心理变化过程(2分)

 毫无信心——(      )——(       )——巨大地成就感。                  

3.选文的第①段在文中有什么作用?:(3分)

4.许多父亲愿意为孩子献出生命,但文中的父亲“见死不救”。你认为文中的父亲是怎样一个人(2分)

5.生活中难免遇到困难,你遇到的困难是怎样处理的?﹙2分)

 

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综合性活动。(6分)

9月20日下午,我们听了韩朝彬老师的励志报告会,许多同学的心潮开始荡漾,青春的烈火开始点燃。同学们都要用最专一的心情投入学习,最科学的计划安排时间,为自己的的宏伟蓝图,描绘精彩的一笔。

(1)写出我一个最美好的愿望:                                    

(2)写出我最想向老师或父母说的一句心里话:                                  

(3)写出我最有效激励我的一句名言或警句:                                    

 

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阅读名著,领会寓意 (2分)

冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点食品呢?”蝉回答说:“那时我在唱歌曲,没功夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”  《伊索寓言  蚂蚁和蝉》

请你说说这寓言故事的寓意:                                                

 

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默写填空:(每空1分 共6分)

1.                          ,思而不学则殆。

2.老骥伏枥                  

3. 曲径通幽处,                。                ,潭影空人心。

4.李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景,表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________,________________________”。

 

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下面一段话打乱了次序,排序正确的一项是(  )。(2分)

①、贝壳很小,却非常坚硬和精致。

②、在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!

③、如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。

④、回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。

⑤、怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!

A.①④③⑤②

B.②④①⑤③

C.③④⑤①④

D.①⑤③④②

 

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