(三)阅读《对自己的人生负责》，回答题。（9分）
①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。
②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?从某种意义上说，人世间其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。
③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业?一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任?这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。
④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业；他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去；他们十分看重别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了。
⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。
1.试阐述本文的中心论点。（2分）
2.第③段主要运用哪两种论证方法？有何作用？（4分）
论证方法： 作用：
3.联系生活实际，你认为我们中学生怎样做才能对自己的人生负责？（3分）
（二）阅读《曾子妻之市》一文，完成题。（14分）
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘①。”妻适②市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
注：①彘：zhì 大猪 ②适：到、去
1.解释下列划线的字。（4分）
（1）顾反为汝杀彘 （2）妻止之曰
（3）特与婴儿戏耳 （4）遂烹彘也
2.用“/”给下列句子划分朗读节奏，停一处。（2分）
曾 子 欲 捕 彘 杀 之
3.下列各句中的“之”与“曾子妻之市”中“之”用法和意义相同的一项是 （ ）（2分）
A．今子欺之 B．乃记之而去 C．至之市 D．往来于荒村野水之间
4.翻译下列句子。（4分）
（1）母欺子，子而不信其母。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.读完这则故事，你感受最深是什么？说出来与大家分享一下吧。（2分）
阅读杜甫的《望岳》，完成两题。 （5分）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。（3分）
2.“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。请说说你的理解。（2分）
专题与语文实践活动。（6分）
学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动，请你也积极参与这一活动吧。
【活动一：口语交际】
同学王玟在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助她不写类似错误，你这样对她说：（3分）
【活动二：活动策划】
为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的一项并说明此次活动的目的。（3分）
项目：
目的：
名著阅读。（8分）
青春的活力占了上风。伤寒没能致A于死地。A第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的A，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧A一眼。“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?”A用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼：“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了，真狡猾。”他无力地笑了一下。
1.上面这段话选自 写的 （书名），选文中的A指的是 。（3分）
2.请按下面的格式，自选角度写一段话介绍 A。要求结合名著中的其它情节。(3分)
A是一个
3.读小说不仅要读小说塑造的人物形象，也要读小说的语言。运用所学知识说说划线句子在小说中的作用。(2分)
根据提示补写名句或填写课文原句。（每空一分，计8分）
1. ，死而后已。
2.非学无以广才， 。
3.问渠哪得清如许， 。
4. ，一览众山小。
5. ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
6. ，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
7.王安石《登飞来峰》一诗中“ ， ”两句运用比喻，反映诗人对保守势力的蔑视。
