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从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周...

从下面备用词语中选择两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,描写一下学校每周一升国旗的情景。(80字内)(6分)

静穆 凝成 端凝 热血沸腾 油然而生 鹤立鸡群 猎猎作响

 

端凝着鲜艳的五星红旗,我们的自豪感油然而生,唱着雄壮的《端凝着鲜艳的五星红旗,我们的自豪感油然而生,唱着雄壮的《义勇军进行曲》,我们热血沸腾;听着校长的讲话,我们备受鼓舞。(排比) 【解析】 试题分析:题目的要求是 “描写一下学校每周一升国旗的情景”,具体拟答时要注意 “至少运用一种修辞手法、80字内”,先看几个供选择的词语,想好用哪几个,写什么样的情景。如“静穆”是写气氛的,“端凝、凝成”是可以作谓语动词的,“鹤立鸡群”是可以形容一些不好的现象的,“热血沸腾、油然而生”是可以写心情的,“猎猎作响”可以写出旗帜在风中发出的音响。写好的答案词语使用要恰当,语段要通顺流畅,一定要达到最基本的修辞要求。 考点:本题考查学生的语言表达能力。
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(   )(3分)

A.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,他向世界表达了中国人民致力于构建和

谐美好的城市。将“的城市”改为“城市的愿望”)

B.他不能严格要求自己,能力即使再强,也不能委以重任。(将“再强”改为“很强”)

C.不难看出,这起明显的错误迟迟得不到公正的判决,其根本原因是党风不正在作怪。(将

“在作怪”删去)

D.有些广告用语不妥帖,行文缺乏条理,拖沓冗长,把意思弄得含混晦涩,令人误解甚至

费解。(把“误解”与“费解”位置互换)

 

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根据拼音在括号处写出相应的词语。(6分)

1. 我的母亲对我们的jiéjū(     )生活感到非常痛苦。

2. 作为公民,“kè jìn zhí shǒu(         )”,就是要维护法律的尊严,防止强权与丑恶势力对人权的践踏。

3. 一百年前的今天,一颗巨星yǔnluò(       )了。

4. 过不一会,暴风雨xiē sī dǐ lǐ(        )地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。

 

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默写,或根据课文填空。(12分)

1.                         。槲叶落山路,枳花照驿墙。(温庭筠《商山早行》)

2.                            。军听了军愁,民听了民怕。

(王磐《朝天子·咏喇叭》)

3.                                 。可怜白发生!

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

4.孟子在《鱼我所欲也》一文中认为有人能够舍生取义的原因是:         

5.                             。听其相顾言,闻者为悲伤。             ,

               (白居易《观刈麦》)

 

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名著阅读(6分 )                                                                                  

(1)墙角的花!            (2)空中的鸟!

你孤芳自赏时,              何必和笼里的同伴争噪呢?

天地便小了。                你自有你的天地。

1.以上选段内容选自                        ,作者是                  (2分)

2.选择其中一首,作简要评析。(2分 )

评析                                                                           

3.选择其中一首,进行仿写。( 2分 )

仿写                                                                       

 

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语言运用  (10分)

请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。

1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(2分)

示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。

①图书馆------                                                                 

②洗碗池———                                                                 

2.文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个)(3分)

                                                           

                                                                   

                                                              

3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(2分)

                                                                                   

                                                                                    

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4.情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。(3分)

                                                                                                

                                                                              

                                                                               

 

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