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下列各组划线字读音中,错误最多的一项是( ) A、佝偻承蜩(tiáo) 亵 (x...

下列各组划线字读音中,错误最多的一项是(    ) 

 A、佝偻承(tiáo)       (xiè)渎     恣(suǐ)    (bí) 夷       

 B、强(guō)不舍     (shà)白     脚(huái)      陈胜(wàng)

C、一(pēi)黄土     扶(yè)    (xián)虚     (ruǐ)凿  

D、怒不可(è)      灵(jiū)       (kuāng)骗    (qiáng)褓

 

C 【解析】 试题分析:A、恣睢(suī),鄙夷(bĭ)。B、无错误。C、一抔黄土(pōu),玄虚(xuán),枘凿(ruì)。D、灵柩(jiù),襁褓(qiǎng)。 考点:本题考查学生对汉字的认读能力。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成题目。   

王右军诈睡

王右军①年减②十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军③尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤④入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。                 (节选自《世说新语》)

[注]①王右军:王羲之。②减:不足。③大将军:指王敦。④钱凤:人名,字世仪。

1.解释下列划线词语在句中的意思。(2分)

(1)人论事  屏:               (2)乃见吐唾横    从:                                                    

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

信其实孰眠,于是得全。

                                                                                                                                                               

3.用自己的话说说大将军与钱凤之所以会“大惊”的原因。(3分 )

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4.王羲之用什么方法避过了杀身之祸?选用文中有关语句回答。(2分)

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作文(60分)

花开花落,有多少温暖的故事在上演;细水长流,有多少温暖的故事随之远逝。在这充满活力的每一天,你又被多少人所悄悄地温暖着……对“温暖”,你有过怎样的经历和体验?“温暖”又引发了你怎样的思考?

请自拟一个包含“温暖”这个词语的题目,写一篇不少于500字的文章,文体自选,文中不得出现真实姓名和学校名。

 

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①我举起拖舰队来的缆绳的一端,高声呼喊:“最强大的利立浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎我上岸,对我竭尽赞颂,当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克” 给我。皇帝的野心很大,他要再找机会把敌人的船舰都拉回他的港口,甚至想把不来夫斯库整个帝国灭掉,划作一个行省,派上一位总督去统治。他想彻底消灭大端派的流亡者,强迫那个国家的人民也都打破蛋的小端,那样他就可以做全世界独一无二的君主。

②但是,我尽力设法让他打消这种念头,从政策到正义,我向他列举了许多论据。我坦白地表示,我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。这件事在国务会议上辩论的时候,大臣中最聪明的一部分人都赞同我的意见。由于我的这一公开而大胆的声明完全违背了皇帝的计划与政策,他因此永远也不会宽恕我。他在国务会议上以一种很策略的方式提到了这事。据说,最聪明的几位大臣至少是以沉默的方式表示了他们是赞成我的意见。可是另一些人是我的死敌,忍不住就要说话,旁敲侧击地中伤我。从此,皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋;不到两个月,阴谋暴露,却差点儿以我的彻底消灭而告终。最大的功绩在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到满足,再大的功劳也等于零。

(节选自斯威夫特《格列佛游记》)

1.文中的君王为何先封“我”为“那达克”,后来却又与“一小撮对我不怀好意的大臣”达成消灭“我”的阴谋?联系全书并根据选文有关内容回答。(5分)

2.选文写的是格列佛在“小人国”的经历,联系全书说说作者借“小人国”讽刺了当时英国的哪些政治现象?(5分)

 

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交朋友是人们生活、发展和情感交流的需要。朋友五花八门,在学校里交往的是学友,在球场上交往的是球友,在网上交往的是网友……从更广义的角度看,人与自然、人与动物、人与世界上的一切事物也都可以是朋友,甚至是好朋友。

  请以“我们是朋友”为题,写一篇不少于600字的文章。

 

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温总理打给母亲的电话(17分)

  ①他的亲人,有13亿之众。他的亲人,是一个国家的人民。这个人,就是温家宝。

  ②他的母亲,叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲,和中国那些普通的母亲一样,其实没有什么不同。早年,她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时,他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里,他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台,他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里,放学后,他便到邻居家拿钥匙:“刘娘,我妈把钥匙放您这儿了?”后来,他到北京工作以后,母亲还炸好面酱,托跑运输的邻居给他带到北京。后来,她的儿子成了一个国家的总理。他说:“母亲对我的教育是永远忘记不了的,因为我出生在1942年,恰恰是在抗战时期,我在她身边知道了战争的苦难,知道了生活的艰难,从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达,这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。

  ③三年前春天的一个下午,他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后,他便给家里的母亲打电话:“妈,我讲得怎样啊?”在当天的电视直播里,双眼昏花的母亲一直看完了,接到他的电话,老母亲当即夸奖他:“孩子,你讲得很好,因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人,他等待母亲评论的心情,就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上,他提起国会演讲结束后,打出第一个电话是给自己的母亲,说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时,全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容,许多人眼眶里闪着晶莹的泪花,有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人,双手合掌向身旁一位中国人说道:“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下,连我也感到很温暖……”

  ④在美国访问时,他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说:“母亲从小就教育我,对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些,在他做了一个泱泱大国的总理后,也是按照母亲的嘱托去做的。

  ⑤在天津火车站候车大厅,他向一个哭泣的母亲伸出了慈爱的大手,那位母亲两岁的孩子,患了白血病无钱求医,母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下,孩子入院了,后来,他又自己捐助1万元给孩子治病。在视察路上,他中途下车,把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲,后来,在这个国家掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区,多少次,看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。

  ⑥多幸福啊,总理的母亲。念天下苍生,也念母亲安康。每当他外出视察与访问,雷打不动的,是母亲在新闻里对他的张望,在心里对他的念叨。而他,无论怎么繁忙,也还记得,常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道:“人,活到八九十岁,有母亲在,便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”

  ⑦给母亲打电话回家的总理,一个赤子的深情,才让他常常仰望星空,正如他在诗里诉说的那样:“那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰,响起春雷。”

(选自《意林》2010年第10期,有删改)

1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)

                                                                         

2.从文中找出印证第⑥段“念天下苍生,也念母亲安康”的三件事。(3分)

                                                                          

                                                                             

                                                                           

3.第②段插入总理小时候生活片断有何用意?(3分)

                                                                            

                                                                            

4.分析第⑤段“这个风尘仆仆的老人,有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中划线词的作用。(3分)

                                                                          

                                                                            

                                                                            

5.从第⑥段画波浪线的句子中,你能感受到母亲怎样的复杂情感?(3分)

                                                                           

6.古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹,也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对总理与母亲之间的真挚情意,你有何感想?(3分)

                                                                          

                                                                            

                                                                            

                                                                            

 

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