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(一)古诗词赏析。(4分) 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。...

(一)古诗词赏析。(4分)

移家别湖上亭

        戎昱

      好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

      黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(2分)

2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分)

 

1.春风、柳条、藤蔓、黄莺(至少三个,2分)。 2.这两句运用了拟人的手法,移情于物(1分),表达了诗人依依惜别之情。(1分) 【解析】 1.试题分析:诗歌常描绘景物,疏通大意即可看出。注意不要遗漏,找足数量。首句写“春风”,第二句写“柳条”“藤蔓”,第三四句写“黄莺”。 考点:考查内容理解。
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考点分析:
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阅读下面材料,回答问题。(4分)

  某学者就“初中生语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查,以下是调查的数据统计。

满分5 manfen5.com学习方式

掌握80%以上

掌握50%一80%

掌握50%以下

一班:听老师分析讲解

12人

28人

10人

二班:自己看书做题

11人

30人

9人

三班:以上两种方式结合

40人

9人

1人

 1.由上表可得出结论:

 2.结合自己学习语文的体会,简要分析产生这一结论的原因。

 

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名著导读(4分)

1.鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺______________ (行为),在野猪林义救                 

2.小明从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶,积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著,请选择你熟悉的任意一部,结合作品内容或你的感悟,补全下联。(2分)

     上联:读论语,懂不耻下问

     下联:___________________________

 

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理解性默写(6分)

1.毛泽东的《沁园春 雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是:

                                              

2.范仲淹在《渔家傲 秋思》中以                                            写出了戍边征夫思乡与报国的矛盾心理。

3.苏轼的《江城子 密州出猎》中,表现词人豪放气概的句子是:                  

                                          

4.“愁”虽然是一种负面的心理情绪,但中国古诗词中却不乏以各种方式写愁的名篇佳作,且形成了富有特色的“愁文化”。请写出连续完整的诗句:                                                     

5.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中描写激烈战斗场面的词句是:

                                                    

6.《隆中对》中,诸葛亮为刘备设计的宏伟政治蓝图是                                          

 

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下列句子没有语病的一句是(       )(2分)

A.初春的黄山,是人们欣赏美景的好季节。

B.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。

C.我们要及时发现并解决学习中存在问题的原因。

D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

 

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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(        )(2分) 

①图书馆担负着       科学文化、推动精神文明建设的神圣使命。

②有些航天器进入太空轨道后,便能自动工作,可以      到来自各方面的信息。

③汽车在高速公路上奔驰,两旁景色优美,令人              

A.传播    搜集   应接不暇        B.传播    收集   目不暇接

C.传承    收集   应接不暇         D.传承    搜集   目不暇接

 

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