（二）（13分）
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀！仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
（节选自《绿》）
1.作者对梅雨潭绿的总体感受是： 。（3分）
2.“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。”将句中加点的词语换成“吸引”好不好，为什么？（2分）
3.如何理解选文最后一句中加点的 “女儿绿”？（2分）
4.作者写什刹海的绿杨，杭州虎跑寺近旁的绿壁，西湖、秦淮河的波，有何用意？(2分)
5.文段中先称梅雨潭绿为“她”，后来又称为“你”，这种人称的转变，有何表达作用？（2分）
6.选文的语言有三美：绘画美、动态美和音乐美。请从动态美的角度赏析文中划线的句子。
（一）（16分）
1.解释下面句子中加点的字词。（4分）
①殚其地之出 殚：
②属予作文以记之 属：
③猛浪若奔 奔：
④便扶向路，处处志之 志：
2.翻译下面的句子。（6分）
①览物之情，得无异乎？
②孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
③山水之乐，得之心而寓之酒也。
3.《岳阳楼记》写景虚实结合。实写的景象只有“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”这是为什么？(2分)
4.《与朱元思书》中“风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。”表现了作者怎样的心境？(2分)
5.从修辞的角度赏析诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(2分)
在括号里填上正确的字。（2分）
1.（ ）而不舍
2.半明半（ ）
3.肆无忌（ ）
4.茅（ ）顿开
根据拼音写出汉字。（2分）
1. （juān）刻
2.浩 （miǎo）
3. （chōng）憬
4. （chóu）怅
从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。（2分）
赏析：
默写。（共14分）
1.子曰：“温故而知新， 。 《论语》
2. ，思而不学则殆。 《论语》
3. ，休将白发唱黄鸡。 《浣溪沙》
4.折戟沉沙铁未销， 。 《赤壁》
5. ，不知秋思落谁家？ 《十五夜望月》
6.最是一年春好处， 。 《早春呈水部张十八员外》
7.但愿人长久， 。 《水调歌头》
8. ，随风直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
9.稻花香里说丰年， 。《西江月》
10. ，脉脉不得语。 《迢迢牵牛星》
11.潮平两岸阔， 。 《次北固山下》
12.每至晴初霜旦， 。 《三峡》
13.晴空一鹤排云上， 。 《秋词》
14.宁信度， 。 《郑人买履》
