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(三) (10分) 给心灵松绑 那个黄昏,我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家。我站...

(三) (10分)                   给心灵松绑

    那个黄昏,我把考得一塌糊涂的数学试卷带回家。我站在灶火塘前,大气不敢出,等着父亲发落。屋子里灰蒙蒙的,有静静的尘土在浮动。父亲在炕上端详着试卷,半天没说一句话。末了,他有些随意地说,前面的几道题粗心了些,以后就好了。说完,把试卷一丢,又在炕上忙着补他的箩筐。这是我记忆中颇为清晰的场景。母亲在院子里专心地喂猪,鸡们踱着方步进了鸡窝,夕照沉静在邻居的东墙上。我原本以为会惊天动地的事情,就这样在寂静中轻描淡写地过去了。

     然而,以后的人生中常有类似的场景出现。在考试中,本来成绩下降到只拿一个二等奖,父亲会说,不错,不错,我还担心你连三等奖也拿不到呢。平时,父亲总是磨叨,比咱强的人多了,分高分低的,不要太在意。有一年暑假,我去大同打工。一个半月后,灰头土脸的我只挣回了100多元钱。父亲说,不少不少,有人出去一年,一分钱也没拿回来。

     我总觉得父亲的宽容有点像是纵容

     最要紧的是那一年复习。周围的邻居都劝父亲,家里都这样了,就不要再让小子复习了。实际上,我的内心也有所动。临近开学的时候,父亲还是坚定地说“去吧。”

     我说:“恐怕没希望。”父亲说:“数学、英语比去年进步了不少,应该没问题。”“你病着,地里的活那么多,我怕家里顶不住。”我亮出了我最担心的底牌。“有你妈呢,更何况,你回来也顶不了多少事,到学校学你的,家里的事,不要想太多。”父亲说得极轻松。

     那些年,父亲没有呵斥过我一句,也从来没有强加给我什么目标和任务。即便在家里最困难的时候,也没让我的内心犯过难。现在,我也有了儿子。我发现,我对儿子的呵护中也有着“纵容”的成分。或许,父亲潜移默化的爱早已让我懂得了:最真的爱,就是最大限度地给心灵松绑。                                     (选自《中华活页文选》)

1.请找出本文的主旨句。(2分)

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2.解释加点词语的意思。(2分)

①我总觉得父亲的宽容有点像是纵容。

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②我发现,我对儿子的呵护中也有着“纵容”的成分。

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3.“实际上,我的内心也有所动。”请写出你对这句话的理解。(2分)

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4.文中有多处文字表现了深深的父爱。请在文中摘出一处描写父亲的文字,分析其中蕴涵的感情。

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____________________________________________________________________(2分)

5.文中的父亲给孩子营造了一个宽松的成长环境。而现在不少家长则认为,必须给孩子适度的压力才能让孩子更好的成长。你同意哪一种做法?请写出你的理由。(2分)

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1.最真的爱,就是最大限度地给心灵松绑(2分) 2.①对错误行为不加制止,任其发展   ②宽容,在失败时给予安慰与鼓励  3.我想放弃复习,因为我感觉没有希望,父亲又病着,地里的活那么多,害怕家里顶不住。 4.要点:划出一处描写父亲的文字,品味感情 5.略 【解析】 1.试题分析:本文的题目是《给心灵松绑》,全文都在围绕父亲是怎样以自己的方式给孩子的心灵松绑,“最真的爱,就是最大限度地给心灵松绑”做为全文的结尾,既收束了全文,又点名了文章的中心,总结了全文。 考点:本体考查学生对文章中心的理解能力。
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考点分析:
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(二)(8分)

    ①小草偷偷地从土里出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

1.请谈一谈“小草偷偷地从土里出来”这一句中划线字的表达效果。(2分)

                                                                                

                                                                               

2.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“”字换成“叫”字好不好?为什么?(2分)

                                        

                                         

3.第段文字描绘的是一幅什么图景?写景的顺序是怎样的?(2分)

                                                                               

                                                                               

4.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里作者写了一系列的活动,从这些活动中,你可以想像得出,到草地上来的是些什么人?作者为什么要写他们的活动?(2分)

                                                                               

                                                                              

 

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(一)(14分)

1.解释下面句子中划线字的意思。(4分)

①人皆其精练          (            )     ②旬日子方皆尽      (            )

③及反,市罢,不得履。(            )     ④吾剑之所从坠    (            )

2.翻译。(6分)

①敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

                                                                                

②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

                                                                                

③自非亭午夜分,不见曦月。

                                                                                 

3.《三峡》“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?(2分)

                                                                                   

                                                                                 

4.从“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句话中,可以看出孔子怎样的交友原则和态度?(2分)

                                                                                

                                                                               

 

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观察漫画父与子》,按要求回答问题。(5分)

满分5 manfen5.com

1.用生动的语言描述漫画内容。(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.时间是无影无踪的东西,作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2分)

                                                                              

                                                                           

 

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修改书信(6分)

     敬爱的爷爷:

您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,

我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见

     此致敬礼

           孙××敬上

        ××年×月×日

1.这封信格式有两处错误:

①_______________                    ②_______________                

2.文中划线的两个句子有语病,请改正。

①____________________________________________________________          

②____________________________________________________________             

3.文中加线的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明理由

                                                                               

 

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名著阅读。请根据你对名著的阅读积累,将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。(3分)

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