Question

课内文言文阅读（6分，每小题2分）

比较阅读下面两则古文选段，回答题目。

【甲】山不在高有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”                                                      ——刘禹锡《陋室铭》

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲。花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

1.下列划线字意义相同的一项是 （ ）

A不足为外人道也          大道之行也，天下为公。

B无案牍之劳形            闻之，欣然规往

C舟首尾长约八分有奇      自康乐以来，未复有能与其奇者。

D濯清涟而不妖            可远观而不可亵玩焉

2.对句子大意理解不正确的是（  ）。（2分）

A．斯是陋室，惟吾德馨：这是简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好，就不感到简陋了。

B．牡丹之爱，宜乎众矣：对于牡丹的钟爱，人该有很多了。

C．苔痕上阶绿，草色入帘青：苔藓长上碧绿的台阶，青草的颜色映入青翠的帘子。

D．南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。

3.下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（   ）

A．甲文中举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明陋室不陋的道理。

B．乙文采用托物言志的手法，先用“出淤泥而不染”总括莲花的品格，再分别从几个方面赞扬了莲花象征了君子的庄重、质朴、正直不苟、豁达大度、美名远扬等美好品质。

C．乙文从始至终以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短而意蕴无穷。

D．甲文通过对所居房屋的描写，极力形容陋室不陋，表达了作者高尚的节操和安贫乐道的生活情趣。

Answer

1.D

2.C

3.B

【解析】

1.试题分析：A：说/政治上的理想；B：助词/代词；C：零头/奇特；D中都是表转折，故选D。

考点：本题考查学生理解文言词语意思的能力。