著阅读（4分）
请仿照示例，选择《水浒》《昆虫记》《简爱》《骆驼祥子》四部名著中的一部，就作品的内容和阅读感受，写一则推荐语。（50字左右）（4分）
示例：《繁星·春水》推荐语：来读吧，来感受母爱的温暖、童心的纯真、自然的美好；读《繁星·春水》如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。
选择《 》。推荐语：来读吧，
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平 B． 和解 C． 和谐
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
广袤无_______（yín）的大草原上，昂首嘶鸣鸣的骏马，悠闲啃草的羊群；大海上，疾飞的海燕，鸣叫的海鸥；小溪边，杨柳清风，鱼游燕翔；天空中，蓝天丽日，白云彩虹……一幅幅和_______（xié）的图景，让我们看到了大自然中生命的喜悦与美好，感受到了大自然的神奇与富_______（ráo）。
比读诗歌，背诵默写
1.以《回延安》第一部分为例,按座位号为序，诗句接龙
2.以《回延安》第二部分为例,男女生对诗(女生读一节,男生接一节)
3.摆设擂台：给自己读（或背）的《再别康桥》配上合适的音乐并把它录下来，向小组（或全班）同学挑战，看谁读（或背）得更有节奏、更有感情。
4.《回延安》中通过景物和场面的描写来抒情的句子是
。通过想象和联想来抒情的句子是 。
直接抒发内心感受的句子是 。
5.《再别康桥》中写诗人荡舟河上寻梦的句子是 ，
； ， 。
品读诗歌，揣摩语言
1.说说下列诗句运用的修辞手法
A杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
B羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大
C一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。
D那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
2.《回延安》中我认为用得最好的词是 ,理由是 ；
写得最好的句子是 ，理由是 。
《再别康桥中》我认为用得最好的词是 ,理由是 ；写得最
好的句子是 ，理由是 。
研读诗歌，揣摩特色
1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？
2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，
每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本上六七字（间有八字句），参差变化中见整齐，
具有建筑美。再如每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”
等叠词的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏，使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画
美体现在哪里吗？
