Question

刘宣苦读成才

　　景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第③……。取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（ 焦竤《玉堂丛语》）

【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。

1.选出下列句中划线词语的意思理解有误的一项（   ）（1分）

A．以语使（告诉）	B．讶其文（感到惊奇）
C．谓必山林老儒之作（做法）	D．使乃优遇之（他，指刘宣）

2.翻译下面句子，补上省略的成分。（2分）

昼夜读书厩中，使初不知也。                                                                                         

3.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。（3分）

Answer

1.C

2.他日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。

3.刘宣：苦读成才  卫使：爱惜人才，刘铉：慧眼识才

【解析】

1.本题考查学生对文言字词意思的理解能力。C、谓必山林老儒之作（文章）。在理解文言词语意思的时候，一定要结合具体的语境。

2.本题考查学生翻译文言语句的能力。翻译时，注意“昼是白天的意思，初是起初的意思”，补出成分为“于马厩中”“刘公宣昼夜读书”，所以翻译文言语句时，除了要注意一些重点字的意思，同时还要补充出省略的成分。

3.本题考查学生分析人物形象的能力。根据“昼夜读书厩中”分析出刘宣“苦读成才”；根据“以语使，使乃优遇之”分析出卫使“爱惜人才”；根据“讶其文，谓必山林老儒之作”分析出刘铉“慧眼识才”。