研读诗歌,揣摩特色
1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?
2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节,
每一节诗行的排列两两错落有致,每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐,
具有建筑美。再如每节押韵,逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”
等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画
美体现在哪里吗?
诵读诗歌,了解大意,体味感情。
1.《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。
2.《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了 ;
“千声万声呼唤你”表达了 ;“母亲延安”的表达作用
是 ;“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的
的心情。
3.《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中
的新娘,抒发了 ;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,”
抒发了 ;“夏虫也为我沉默”交织着
等复杂感情。
4.读《再别康桥》的感受像()
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A.倾听岳飞高唱《满江红》 |
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B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》 |
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C.静听肖邦的小夜曲 |
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D.聆听阿丙的《二泉映 |
5.一句话,《回延安》抒发诗人 的感情;《再别康桥》
抒发诗人 的感情。
默读诗歌,划分节奏,标出韵脚
1.满心话登时说不出来,一头扑进亲人怀。
2.树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人
3.轻轻的我走了,正如我轻轻的来我轻轻的招手,作别西天的云彩。
辨字组词:
羔( ) 糜( ) 窑( ) 畔( ) 箫( )
恙( ) 靡( ) 窖( ) 衅( ) 萧( )
读准字音:
白羊肚( ) 糜子( ) 荡漾( ) 青荇( )
揉 碎( ) 斑斓( ) 漫溯( ) 笙箫( )
《长征》节选根据的_______转换与人物______推进情节的发展,文中______镜头的运用,使文章具有震憾人心的艺术感染力。
