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“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,为什么在作者的笔下都成了动态的景物了?

“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,为什么在作者的笔下都成了动态的景物了?

 

略 【解析】 试题分析:山、原这些静态的景物化为动景,有多种因素: 第一,视觉的因素:作者站在高处,看得很远,由于山势和丘陵绵延起伏,视觉跟地势望去,确有山舞原驰的动感。 第二,精神的因素:作者精神振奋,意气风发,因而在他的心目中,大自然也生气勃勃,生动活跃。 第三,时代的因素:中国革命正在蓬勃发展,中国人民正在奋起抗日,运用比拟手法,赋予群山和高原以生命和顽强的性格,可以体现中华民族不屈不挠的斗争精神和英雄气概。 考点:本题考查学生鉴赏诗词的能力。
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阅读文字,回答问题。

在希望的田野上

晓光

我们的家乡

在希望的田野上,

炊烟在新建的住房上飘荡,

小河在美丽的村庄旁流淌。

一片冬麦,一片高粱,

十里荷塘,十里果香。

我们世世代代在这田野上生活,

为她富裕,为她兴旺。

我们的理想

在希望的田野上,

禾苗在农民的汗水里抽穗,

牛羊在牧人的笛声中成长。

西村纺花,东港撒网,

北疆播种,南国打场。

我们世世代代在这田野上劳动,

为她打扮,为她梳妆。

我们的未来

在希望的田野上,

人们在明媚的阳光下生活,

生活在人们的劳动中变样。

老人们举杯,孩子们欢笑,

小伙儿弹琴,姑娘歌唱。

我们世世代代在这田野上奋斗,

为她幸福,为她增光!

1.说说对“禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”的理解。

2.三段歌词的末两句句式相同,但用词略有变化,仔细想想这些变化有什么含义。

3.仿写:请写一段你理想中的“在希望的田野上”。

 

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阅读文字,回答问题。

黄河颂

啊,朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而又坚强!

这里,

我们向着黄河,

唱出我们的赞歌。

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南。

惊涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面。

啊!黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这儿发源;

多少英雄的故事,

在你的身边扮演!

啊!黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!

你一泻万丈,

浩浩荡荡,

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

1.试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。

第一段____________________________________________

第二段____________________________________________

第三段____________________________________________

2.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借黄河表达了怎样的感情?

3.“它表现出我们的民族精神。”一句,你认为“民族精神”是指一种什么精神?

4.这首诗歌写道:“有多少英雄故事,在你身边扮演?”你知道在历史上,在黄河畔有哪些民族英雄?请简述其事迹。

5.“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么?谈谈你的理解。

 

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阅读文字,回答问题。

我的中国心

河山只在我梦萦,

祖国已多年未亲近,

可是不管怎样

也改变不了我的中国心。

洋装虽然穿在身,

我心依然是中国心。

我的祖先

早已把我的一切烙上中国印。

长江,长城,黄山,黄河,

在我心中重千斤,

无论何时,无论何地,

心中一样亲。

流在心里的血

澎湃着中华的声音,

就算身在他乡

也改变不了我的中国心。

1.给下列汉字注音。

萦(   )   烙(   )   澎(   )   湃(   )

2.标题中的“我”指________________________。

3.句①中的“只”应怎样理解。

4.第④句中的“我的中国心”的含义是什么?

5.第⑧句中“烙”的作用是什么?“中国印”具体指什么?

6.第⑨句为什么要列举“长江”、“长城”、“黄山”、“黄河”。

7.谈谈这首歌词的艺术特色。

 

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如果让你唱这三首歌,《我的中国心》宜用     的音调,《在希望的田野上》宜用     的音调,《黄河颂》宜用      的音调。

 

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联系《黄河颂》的内容,说说你印象中的“我们民族的伟大精神”包括哪些精神?

 

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