阅读下面文段，完成文后题目. （22分）
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。
丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇--她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要"变丑"，逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。
⑦平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物，但是"无缘大慈，同体大悲"的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。
11）不以善小而不为一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。
1.作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（6分）
2.结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中心理老师的口吻开导丑女孩。（4分）
心理老师对女孩说：
3.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（4分）
4.读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（4分）
5.本文有不少精彩语言值得品味，请摘录一句你感受最深的句子，并作简要的点评。（4分）
摘录：
赏析：
阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成文后题目。（18分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到．最为心爱的宝书。
1.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?(4分)
2.把“三哼经”改为“山海经”行不行？为什么？（3分）
3.“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现出“我”怎样的心情?(3分)
4.作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”?(4分)
5.作者可回忆的事很多，为什么要详写买《山海经》一书的事?(4分)
文言文阅读（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）有仙则名 ____ ___ （2）谈笑有鸿儒 ____ ___
（3）无丝竹之乱耳 ____ ____ （4）无案牍这劳形______ __
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）孔子云：“何陋之有。”
3.根据本文内容，选用文中恰当的语句填空。 （2分）
文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是 ______________________，_____________________。
4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2分)
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A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 |
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B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 |
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C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 |
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D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室’，就不陋。 |
5.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”， 对于作者这种交友方式，你有什么看法? （3分）
默写填空。
1.晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
2.出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
3.杜甫《望岳》中抒发了诗人要攀登泰山顶的愿望，最能表现诗人不拍困难，俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。
4.《长歌行》中蕴涵人生哲理的诗句是 ， 。
5.杜甫《春望》一诗中移情于物，表达诗人感时恨别的诗
句 ， 。
6.刘禹锡的《陋室铭》中写陋室环境的语句
是 ， 。
综合性学习。 （10分）
“世界充满爱！”世界上有爱的地方，就会有迷人的风景，就会有感人的故事，就会有萌动的情怀。亲爱的同学，在《让世界充满爱》这一综合性学习中，你一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！
1.为此次活动写一个主题语。（3分）
2.《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。（4分）
3.择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？（3分）
活动形式：
所做的事：
对下列各句中“活”字的解释，不正确的是（ ）。 （3分）
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A．他冲锋的动作真猛，活像一只刚下山的小老虎。（逼真的） |
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B．王老师的座右铭是“活到老，学到老”。（生存） |
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C．北宋庆历年间，发明了活字印刷术。（移动） |
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D．做学问，既讲究实，又讲究活。（活动） |
