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阅读下文,完成题目(19分) 爱心项链 ⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销...

阅读下文,完成题目(19分)

爱心项链

⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死。这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他。”

⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

⑶6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他。当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!

⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子。让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!

1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素。(5分)

时间:_________ 地点:_________ 人物:_________

事件的起因:_____________________________事件的结果:_____________________

2.从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为_________ ,后部分为_________。(2分)

3.第三段所叙的事能否省去,为什么?(3分)

4.第三段中少年所说的话中省略的内容是____________________________ 。(3分)

5.第四段点题,作者将用“爱心项链”作比喻,有什么好处?(3分)

6.第五段中“这根据金线”是指_________,“串项链的人”是指_______________,这段的意思是在号召我们_____________________________。(3分)

 

1.一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺。 2.记叙;议论抒情 3.不能省。经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去。(意近即可) 4.当别人有困难时,你也尽力帮助他。 5.神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事。(意近即可) 6.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人。 【解析】 1.试题分析:寻找答案的范围是第一段,时间第一句就有“这是美国东部的一个风雪交加的夜晚”,人物“推销员克雷斯” “一个骑马的中年男子”,地点“在冰天雪地的山区”,当然是美国东部的。起因“推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区”,结果“中年男子说:‘我不要求回报,但我要你给我一个承诺。当别人有困难时,你也尽力去帮助他’”。 考点:本题考查学生的概括能力、提取信息的能力。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成文后题目(6分)

文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。魏于是乎始强。

【注释】虞人:掌管山泽苑囿打猎的官。罢:停止、取消。

1.解释下列句子中划线词(2分)

(1)文侯与虞人猎:期:(       ) (2)日:是:(        )

2.把下列句子翻译成现代汉语(2分)

天又雨,公将焉之?

3.请简要说说你从这则故事中得到的主要启示。(2分)

 

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阅读下面的文言文,完成题目(9分)

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他, 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他, 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下列句子中划线词。(2分)

(1)射于家圃(       )    (2) 无他, 惟手熟(        )

2.本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是__________________。(2分)

3.“有卖油翁释担而立”“释”意为____________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”的这个意义的成语)(2分)

4.本文给你怎样的启示?(3分)

 

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古诗文默写填空(10分)

1.______________,风烟望五津。

2.造化钟神秀,_________________。

3.不畏浮云遮望眼,_________________。

4.默而识之,__________,___________。

5.三人行,________________。

6.《淮上与友人别》中从听觉,视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是____________,_____________。

7.初唐诗人王勃《送少府之任蜀州》中写友情的名句是_____________________________

 

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名著阅读填空。(2分)

那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道:“那取经人在哪里?累烦你引见引见。”

行者道:“你要见他怎的?”那怪道:“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里

持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……今日即是

我与他做了徒弟,何不早说取经之事?”

选文中“那怪”指_________,请写出以他为主角的一个故事名称__________________。

 

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依照例句,仿写句子。(3分)

例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡风轻,爱她的香飘四野。

仿句:_______________________________________________________________。

 

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