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阅读下文,完成题目。(14分) 谈“ 忍” ①不知从何时起,“忍”成了当今社会的...

阅读下文,完成题目。(14分)

谈“ 忍”

①不知从何时起,“忍”成了当今社会的一种时尚:一些年轻人穿着印有“忍”字的T恤衫招摇过市,肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜;一些成功人士,也把写有“忍”字的条幅装裱后悬挂在显眼处,以自励自警.

②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的,无论是儒家、道家还是佛家,都倡导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”,并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐,并不是委身以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”,也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反,它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运,忍耐似乎是走向成功的不二法门”说的就是这个意思。忍,是在等待中对机会的窥伺,是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因为机会不可能俯拾皆是,它需要认真寻找;力量也不可能随时都有,它需要慢慢积蓄。

③“忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍,司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来,                                                 。难怪有位名人说“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”了。

④不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境,是一种历练,耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界.著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名,但不为名利所动,而是潜心书斋,求学海外,进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞,拒不接受各种媒体的采访,不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访,他说:何必非要看到下蛋的鸡呢?他于大都市中避居一角,读书,静思,冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流,成为主流,只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程,需要排除一切外界的干扰和诱惑,需要全身心地投入。倘若背离其正道,醉心于镁光灯下,热衷于出风头,最终只能是一事无成。

⑤不可否认的是,“忍”的过程似乎总是痛苦的,总伴随着身心的煎熬。但也唯其如此,才能真正磨砺意志,锤炼本领,增益所不能,承担起天降斯人之大任。

1.结合上下文,为文章第③段空缺处补写出恰当的语句。(3分)

2.结合具体语境,说说文章第④段中加线句子的含义。(4分)

3.文章第④段论述的观点是什么?  (4分)

4.根据你对文章第②段中“忍,是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解,补写一个实例。(3分)

 

1.“忍”不仅是一种智略,更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。 2.读到好文章并不一定要了解作者,也没有必要特意拜访作者。(4分) 3.“忍”总与寂寞相伴,耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。 4.示例一:诸葛亮隐居隆中,躬耕陇亩,是为了等待时机,寻找机会,以施展自己的抱负。  示例二:越王勾践卧薪尝胆,休养生息,是为了等待时机,以报仇雪耻。 【解析】 1.试题分析:根据前文的两个示例,韩信和司马迁的经历,可以得出结论:忍要毅力,忍能积蓄力量,再根据题干中的“由此看来”——表示结论的提示语,答案水到渠成。 考点:考查对事例的归结提炼的能力。
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考点分析:
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阅读下文,完成文后题目。(15分)

愚公移山(节选)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

1.解释下列划线的词。(4分)

⑴固不可(   )         ⑵子子孙孙无穷匮也(   )

⑶何而不平(   )       ⑷河曲智叟以应(   )

2.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

⑴寒暑易节,始一反焉。

⑵甚矣,汝之不惠!

3.与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是(   )。(3分)

A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.以其境过清。《小石潭记》

C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.以君之力,曾不能损魁父之丘。《愚公移山》

4.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?(4分)

 

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名著阅读积累。(8分)

1.下面有关名著的说法有错的一项是(  )(3分)

A.《骆驼祥子》中刘四爷是个土混混出身的车厂老板,极端的自私自利;虎妞性格泼辣,敢爱敢恨。

B.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。

C.祥子有一对“出号”的大脚。为了成为一名出色的车夫,他忍受疼痛,勤快地练腿,用两三个星期的工夫,终于拉得稳健、利落。

D.《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。

2.简述《钢铁是怎样炼成的》里表现保尔“硬汉子”气概的一个情节(100字左右)。(5分)

 

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综合性学习。(11分)

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:

1.【同窗情深】临近毕业,为了表达与同学间的友谊,你将赠以同学毕业留言。下面两则,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(3分)

①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!

②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!

我选第     则,我的评析:                                                

2.【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用文字将它表述出来,那将成为你永恒的记忆!(100字以内)(4分)

例:这几天,我咳嗽得厉害。今天课间,同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了,双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前,说:“我帮你热热。”几分钟后,一杯温奶递到了我手中,喝着美味无比的牛奶,我心里暧洋洋的,望着老师,我笑了,老师也笑了。

我写老师:                                                              

3.【热点调查】阅读下列表格,写出你出的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。(4分)

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阅读下面一首诗,完成小题

武陵春

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。

物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。

1.这首诗表达了作者怎样的情绪?原因是什么?(均用原文词句回答)(2分)

2.词的上片作者是如何表达自己的感情的?(3分)

 

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综合性学习题。(6分)

你所在的班级开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。下面是你和班上同学搜集来的一些有代表性的“好店名”及简要说明:

“七里香”(餐馆名)        “好莱客”(超市名)

“文豪”(书店名)           “玉壶缘”(茶楼名)

“一剪美”(理发店名)       “联众”(网吧名)

你认为好店名最突出的一个特点是什么?请以上述“好店名”为例加以说明。(3分)

 

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