下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
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A．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。 |
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B．语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。 |
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C．深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。 |
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D．大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。 |
阅读下面文言文，完成题目。
（甲文）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（乙文）天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”
（节选自《宋史·文天祥传》）
①弘范：张弘范,元朝统帅。②扞：同“捍”，保卫。③泫然 ：流泪的样子。
④捄：拯救。
1.下列字词解释有误的一项是 （ ）
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A．由是感激感激：感动奋发。 |
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B．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也所以：用来（通过这样的途径来）。 |
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C．使为书招张世杰使：使者。 |
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D．索之固固：坚决。 |
2.下列虚词与例句用法一样的一项是 （ ）
例句：先帝不以臣卑鄙
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A．遂许先帝以驱驰 |
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B．弘范遂以客礼见之 |
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C．能改心以事宋者事皇上 |
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D．不以物喜，不以己悲 |
3.下列对文段的理解有误的一项是 （ ）
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A．甲文写了因为刘备身先士卒，礼贤下士，所以诸葛亮愿意奔走效劳。 |
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B．甲文中诸葛亮表明自己北伐的原因和决心，以示对刘蜀的忠诚。 |
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C．文天祥不愿投降元军，更不愿换取元朝的高官厚禄。 |
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D．两文都刻画出一片丹心为国君、为国家社稷的忠诚良相的高大形象。 |
阅读下面文字，完成题目。
太湖石
世人皆知太湖美。碧波万顷的太湖水蕴藏着无尽的钟秀灵气，造就了石之精品——太湖石。太湖石究竟是怎样形成的呢？主要是因为地壳运动引起岩浆喷发，这些温度相当高的岩浆冷凝后，形成带有气孔的流纹岩。当岩石沉入古太湖，在湖水长期冲刷的过程中，一些比较软的部位和气孔被水侵蚀，形成许多小洞，这些小洞正是太湖石的魅力所在。
太湖石很早就被江南一带的劳动人民发掘，但它真正广泛应用于园林艺术是在元代。这一时期建成的狮子林，荟萃了太湖石的精华。到了明清两朝，我国园林建造热点南移时，太湖石就更
被达官贵人们赏识，成为他们私家花园中重要的景观。
凡是到过苏州园林的人，无不为那些奇形怪状、栩栩如生的假山而叹服。所谓假山，就是闻名遐迩的太湖石稍加人工润饰而成的。
李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”太湖石没有雨花石那斑斓的色彩，但它以浅灰浅青中掺杂着一抹微红的质朴为美，以天然而成的各种形态为奇。没有两块太湖石是完全相像的。有的小巧玲珑，有的崔嵬挺拔；有的像一块磐石，有的像一段蜿蜒的虬枝。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也是太湖石的特点。有的石头，你从这个视点一看就知道像什么；若你转换视点，则冥思苦想也无法得出结果，但经旁人一点拨，你就会茅塞顿开，由衷地赞叹：“像！像极了！”比如狮子峰，被誉为狮子林中诸峰之首，其石洞高下盘旋，连绵不断，曲折幽深，如入迷宫。咫尺之间，可望而不可即。整座假山，外观峰峦起伏，气势磅礴；入内则幽深曲折，处处空灵。
太湖石千姿百态，讲究瘦、漏、透、丑。所谓“瘦”就是指石身挺拔修长，石身上的窟窿又多又小，如虫蛀一般，洞与洞之间的间隔相当窄，跟手指差不多粗细，给人一种瘦骨嶙峋的感觉；“漏”要求石洞不仅多，而且位置安排巧妙，据说最上乘的太湖石，下雨时石洞内不积水，雨水通过众多的小石洞漏掉，雨过天晴，石洞里面很难留下水的痕迹；“透”更为巧妙，石头这一面的小石洞和它背面的小洞相通，人可以透过这些小孔看到对面的景物；“丑”就是石形怪异、棱角分明、突兀不对称。留园里有一处名为“鹰斗狗”的太湖石，左边是一根三米多高的石柱，上面有一只盘旋的大鹰；右边是一只半人高的“狗”趴着，它回头恶狠狠地瞪着上方的“鹰”，一场恶斗一触即发。
具备了瘦、漏、透、丑四点的太湖石颇有些仙风道骨的味道。上海豫园里的“玉玲珑”堪称太湖石之骄子，号称“天下第一石”，这四个特点无一不有，完美之至，它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前，显得错落有致，飘飘欲仙。
“天下第二石”是苏州留园里的“冠云峰”，它以天然奇特造型著称。“冠云峰”高三至四米，石顶是一只收翅正待俯冲的“秃鹫”，以蔚蓝的天空为背景；底部是一只伸头张望的“泪龟”，以赭色的土地为底色。整块石头未经人工雕琢，天然自成，栩栩如生。这一幅幅生动的画面，都是大自然最杰出的手笔。
太湖石像一幅极具神采的水墨画，那份质朴，那份飘逸，是江南园林里的胜景，是大自然一颗璀璨的明珠。
（何蔚／文，有删改。）
1.文章围绕太湖石依次介绍了三方面的内容，下面概括不恰当的一项是（ ）
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A．太湖石的形成 |
B．太湖石的利用 |
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C．太湖石的特点 |
D．太湖石的形状 |
2.下列有关太湖石的判断不正确的一项是 （ ）
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A．太湖石是岩浆喷发后冷却凝固的结果。 |
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B．太湖石在明清时期成为私家园林中重要的景观。 |
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C．太湖石的精品须具备“瘦、漏、透、丑”的特点。 |
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D．太湖石“奇”的魅力源于它的天然而成。 |
3.下列与文章内容相吻合的一项是
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A．苏轼携好友游“狮子林”，看见姿态万千的“狮子”们，由衷地感叹：“这太湖的石头，仿佛通灵性一样，竟然赋精魂于狮子身上！” |
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B．两小儿在园林中捉迷藏，其一说：“嘿，我看见你了！这里的石头都有小洞洞，你藏不住的！哈哈！” |
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C．雨后初晴，母子俩在园林中仔细欣赏不同造型的石头，儿子说：“妈妈，你看！石洞里好多雨水，真漂亮！” |
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D．一欧洲游客看见留园里的“冠云峰”大声赞叹：“哇，这石头太美丽了，中国的石匠真了不起，竟能雕琢出如此精美的艺术品！” |
将下列语句还原到文段中，最恰当的一处是 （ ）
“因此要慢慢吐气，音色浑厚，尽量让歌声更持久些，更悠长些。”
马头琴凄婉悠扬，蒙古包星星点点，骏马低嘶，流水安详，牧者开始唱了。（A）歌声，不徐不疾，缓缓送出，每个曲调，每句歌词，都拉得长长的，远远的，想让整个草原听见，想让天空的飞鸟听见，想让心中的人听见。(B)越过起伏的草丘，搭上飘浮的流云，云那边，无论多远，依然是你的家乡、你的牧场、你永远依恋的地方。(C)这便是草原的歌。(D)
下列各句中有语病的一句是 （ ）
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A．她的母亲是国家队一位有着10多年教学经验的优秀排球教练。 |
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B．一场比赛的胜利，不仅关系到祖国的荣誉，而且关系到个人的得失。 |
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C．有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定的否认与个人恩怨有关。 |
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D．他不能严格要求自己，即使能力再强，也不能委以重任。 |
依次填入下面横线的词语，最恰当的一组是 （ ）
（1）我把它们捧在手里，紧紧的贴近心窝，仿佛那是新 的一个自我。
（2）真难说是山 了江，还是江 了山。
（3）这一切，都只能产生在草原， 在草原， 在草原，繁荣在草原。
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A．产生染绿浸绿生长植根 |
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B．诞生浸绿染绿生长植根 |
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C．产生浸绿染绿植根生长 |
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D．诞生染绿浸绿植根生长 |
