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写作(40分) 请以“难忘 ” 为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求运用第一...

写作(40分)

请以“难忘                  ” 为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求运用第一人称的写法,写出真情实感,并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。

 

略 【解析】 试题分析:此题是半命题作文,学生首先要将题目补充完整。“难忘”后面可以是人也可以是事。如果写人,要注意写清这个人为什么让人难忘;如果写事,要将事情起因、经过、结果叙述清楚。 考点:本题考查学生的写作能力
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考点分析:
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附加题(5分)

村晚

草满池塘水满陂,    山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,   短笛无腔信口吹。

①陂(bēi):池塘。②寒漪(yī):水上波纹。 ③腔:曲调。

1.诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请作简要赏析。(2分)

2.这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(3分)

 

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文言文阅读

(二)(8分)

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而钳其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

1.解释句中加点词。(4分)

(1)蚌方出曝(         )      (2)今日不雨(           )

(3)蚌亦谓鹬曰(         ) (4)渔者得而并禽之(       )

2.翻译(2分)

两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

3.这则寓言的寓意是什么?后来形成的成语是什么?(2分)

 

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文言文阅读(17分)

(一)论语十则(节选)(9分)

(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

(5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

(6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

(7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

(8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

(9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”

(10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.解释句中加点的词语(3分)

(1) 与朋友交而不信乎(          )

(2) 是知也(         )

(3) 死而后已  (        )

2.请翻译下列语句(4分)

(1)岁寒,然后知松柏之后凋也。

(2)其恕乎!己所不欲,勿施于人。

3.简要谈谈“学而不思则罔,思而不学则殆” ,“三人行,必有我师焉。”两句分别让你知道了什么道理?(2分)

 

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阅读下面文字,完成小题

(二)画眉(9分)

八月的一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才十二岁,住在南卡罗来纳州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。

我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。

果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然,画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?

那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:"当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。"

从此以后,我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。

1.第一自然段中有句话:而那件事发生后,我这种兴致就被抛得无影无踪了。(2分)

“那件事”是指                                                       

“这种兴致”是指                                                     

2.“我”为什么要捕捉一只小画眉放到笼子里?请你评价一下这种做法。(3分)

3.匈牙利诗人裴多菲有首诗:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。文中哪些语言与此意思相近?(2分)

4.、读了这篇文章,你最大的感悟是什么?(用文中原句回答)(2分)

 

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现代文阅读(20分)

(一)济南的冬天(节选)(10分)

(1)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

(2)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

(3)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

1.给第一段描绘的画面拟个标题__________________________________(2分)

2.仔细揣摩下面这个句子,好在哪里?(3分)

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

3.找出第二段中表示色彩的词语(至少四个),说说它们的作用? (3分)

4.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!”表达了作者怎样的思想感情? (2分)

 

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