读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅， 旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；我们细数历史， 名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼；我们畅想前景， 灿烂美好的未来，获取希望的动力。
A.展望 B. 眺望 C.仰望
读下面的文字，根据拼音写汉字。（4分）
我躺着，听船底 （chánchán）的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔 （mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦 （zìsuī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
写作（45分）
请从下面两题中任选一题作文。
1.题目：快乐接力
2.我的 我做主
温馨提示：
①半命题作文题目须补全，题目都须写在作文纸上。
②文体不限，抒写真情。③字数600字以上。
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。《宋学士文集》
1.结合文意，解释下列句中划线的词。（3分）
①窃入学舍 2儿痴如此 3恬若不见
2.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（ ）（2分）
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A．或以为死，或以为亡 |
B．必以分人 |
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C．属予作文以记之 |
D．以刀劈狼首 |
3.从文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，日：
“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1.对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）(2分)
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A．適戍：强迫去戍边。 |
B．等死:坐等死亡。 |
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C．为天下唱：通“倡”，首发。 |
D．惊恐:又惊奇,又害怕。 |
2.下列各句中划线字不属于名词活用为动词的一项是( )(3分)
A．乃丹书帛曰：“陈胜王” B．置人所罾鱼腹中
C.狐呜呼日：“大楚兴，陈胜王” D．卒中往往语，皆指目陈胜
3.翻译下面句子。(2分)
爱士卒，楚人怜之， 吴广以为然
4.选文体现陈胜是一个怎样的将领?(2分)
古诗文阅读（20分）
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许? 为有源头活水来.
1.这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2分）
2.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？(2分)
