阅读下面一篇文学作品，完成题目。（14分）
流泪的蓑衣
余君才
那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。
土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。
已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。
它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。
那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲的温暖。于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来，滴落在冬水田里。
多少个这样的雨天，蓑衣紧贴着我父亲的脊背，行走在田间地头。可以说，在农村，看见了蓑衣，就好像看见了辛苦劳作的父亲。蓑衣被雨水冲刷，棕榈的颜色渐渐的褪却，它是农忙时劳动的功臣。农忙之后，蓑衣，又被父亲挂在了老屋的土墙上。
蓑衣想着这些昔日的事情，想着那些苦涩的日子，蓑衣躲在老屋的角落哭了。顺着土墙，有蓑衣哭泣的泪痕。但是，它万万没想到的是，我的父亲把它永远的挂在了乡下老屋的土墙上。
生活在乡下的父亲，终于被说服到城里和我们一起生活。父亲是在一个雨天离开乡村的，离开的时候，蓑衣高兴极了，以为父亲会和往日一样披上它，穿梭在细雨之中。但它失望了，它一直躲在那个角落，默默地等待我的父亲。
一转眼，父亲到城里已经生活了六年。那年回到乡下修缮老屋，才又看到父亲的蓑衣，像一件精致的蝴蝶标本，挂在土墙上，落满了厚厚的灰尘。这让我想起父亲披着蓑衣，在田间地头里辛勤劳作的日子。让我想起，父亲披着蓑衣，赶着牛从乡村的土路上回家的日子。让我想起，饭熟之后，在山坡上呼喊父亲，寻找那披着蓑衣的身影的日子。
但是，那件蓑衣，已经被父亲永远挂在了老屋的土墙上。但我相信，在每一个雨天，父亲都会想起那挂在土墙上默默流泪的蓑衣。
（选自2012年第3期《散文选刊》）
1.品味第三段中画线的句子，结合下文，看看蓑衣的“辉煌”主要表现在哪些方面？（2分）
2.蓑衣的泪水里蕴含着哪些复杂的情感？试简要分析。（4分）
3.根据文章的描写，试着分析一下父亲是一个怎样的人？
4.文章以“流泪的蓑衣”为题有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析）（4分）
综合性活动（6分）
今年是省级卫生城市创建考核和复评之年，也是我市创建省示范文明城市的迎检之年。为了积极响应市委市政府创建“省示范文明城市”的号召，我校积极开展“创建文明城市、构建和谐校园”的活动。
（1）活动一：拟写标语（2分）
为创建“省示范文明城市”，市委宣传部、市广播电视台联合开展向广大市民征集主题宣传标语的活动，请你写一则宣传标语参加本次活动。
（2）活动二：我来参与（4分）
为全面提高全校学生的道德素质，培养学生良好的文明行为举止，学校要求各班开展以“文明伴我行、和谐共分享”为主题的班队活动。在八（1）班开展的“我为创建做点啥？”讨论会上，你作为八（1）班一员，请你为创建提两条建议：
① ②
下列句子表述内容不正确的一项是（ ）（2分）
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A．《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》——鲁迅——伟大的文学家、思想家、革命家。 |
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B．《背影》——朱自清——散文家、诗人、学者 |
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C．《桃花源记》——陶渊明——东晋著名诗人 |
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D．《爱莲说》——《周元公集》——周敦颐——南宋哲学家 |
挫折（11分）
①一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。
②儿子7岁那年，顺理成章上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望，不是弄湿了鞋子，就是弄脏了裤子，哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。
③一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用棍棒搭成一座座小桥，只有小心走上去才能通过。那天放学，儿子走在田埂上，看面前一下子多出了这么多小桥，很是诧异。是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。
④吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。做父亲的坐在一旁，夸他勇敢。以后，他上学的路上再也没惹过麻烦。
⑤妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须盯着路，因而走得平稳。”
⑥如果不在孩子成长的路上设置一些障碍，一味地给他们提供顺境，让其想法不经过努力就能实现，等长大后，一旦遭遇挫折，他们必然会经受不住打击，而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹，在孩子前进的道路上设置沟壑，把平坦的大道变成窄道，让孩子勇敢地走上去，这样，他们就会专注于脚下的路，才不至误入岐途。
⑦挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成功。
1.请从文中找出成语，找出四个即可。（4分）
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2.面对田埂上的“障碍”，儿子是怎样想的？怎样做的？请用自己的话概括。（2分）
3.文章告诉我们一个什么道理？（2分）
4.父亲的做法你是否赞同？为什么？（3分）
古诗默写（6分）
1. ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
2.我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3.王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是
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4.《钱塘湖春行》中表现莺燕争春的诗句是： ， 。
下列说法有错的一项是（ ）（3分）
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A．居里夫人是波兰人，著名科学家，两次获得诺贝尔奖。 |
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B．《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：厄运能使人由脆弱变得坚强。 |
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C．《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。 |
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D．《论语》是记录孔子和他弟子言论的一部书，共20篇，作者是孔子。 |
