阅读下面这首诗，完成下列题目。（7分）
《塞下曲》（其一）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（注）①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
1.诗的一、二两联表现了边塞生活 、 的特点。（2分）
2.“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：
（2分）
3.全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？（3分）
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。(9分)
1.（活动一）从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。
材料一 古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。 （摘自歌曲《龙的传人》）
材料二 在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
材料三 在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。
材料四 龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼（马），眼似兔（龟），项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。
示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选 ，探究的结果是： （3分）
我选 ，探究的结果是： （3分）
2.（活动二）同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。
①不下大海，难捉蛟龙。
②龙无云不行，鱼无水不生。
③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
我选第 句，悟出的道理是：
（3分）
下列说法有错误的一项是（3分）
A.《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，全文以游山的行踪为序，用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的灵魂来写，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱之情。
B.《故乡》以作者回故乡的见闻感受为线索，描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦，表达了作者憎恨旧社会、同情劳动人民、渴望创造新生活的感情。
C.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。
D.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说。小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
下列句子中，标点符号使用正确的一项是(3分)
A．2012年诺贝尔文学奖被授予了莫言，评委会给出的理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代。”
B．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
C．我国历代作家常以“文约而事丰”作为写文章的准则,力求“句句无余字，篇中无长语”。（南宋姜夔《白石诗说》）
D．日前，扬州市著名心理教育专家李万华应邀为汶河小学200多名三四年级的学生家长作专题讲座。
下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（3分）
A. 各种形式的周刊、杂志，分类细密的专业报刊，不断出现，真有风起云涌之势。
B. 参加了今年中考作文阅卷的张老师深有感触地说：现在学生的作文水平令人担忧，很多文章语句不通、表意不明、层次不清，文不加点的低分作文也越来越多。
C. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。
下面句子没有语病的一项是(2分)
A．过了一会儿，那辆奔驰的汽车突然渐渐地放慢了速度停了下来。
B．他的学习成绩不仅在全校出类拔萃，而且在班里也名列前茅。
C．选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
