交际活动：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？（2分）
下面一段话有两处语病，找出来并改正。（4分）
情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，③互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表现：⑤师生健康情感的双向交流，⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。
第 处 修改意见：
第 处修改意见：
选出下列各句划线的成语使用不恰当的一项（ ）（2分）
|
A．母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一 个有责任心的人。 |
|
B．我爸爸的战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘了。 |
|
C．有道题我不会，经过老师的指点，我茅塞顿开。 |
|
D．小明是个非常谦虚的孩子，期中考试考了班级第一，他仍自鸣得意，不沾沾自喜。 |
用课文原句填空。（6分）
1.东风不与周郎便， 。
2.然而当初她的牙儿，浸透了奋斗的泪泉， 。
3.松间沙路净无泥， 。
4.但愿人长久， 。
5.《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句
， 。
根据拼音写汉字：（3分）
bì（ ）益 驰chěng（ ） xī（ ）来攘往
作文（60分）
搜寻岁月的痕迹，百感回味，也许有快乐、甜蜜、温馨，也许有遗憾、惆怅、伤神，但如烟的往事总能给人留下记忆。
请以“________让我回味无穷”为题，写一篇文章。
要求： （1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）字数不少于600字，书写工整规范。
（3）文中不要出现真实的地名、校名和人名。
