下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）
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A．在学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 |
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B．解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 |
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C．通过老师的一番教育，使我认识到了自己的错误。 |
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D．为了防止腮腺炎疫情再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。 |
下列各句中划线的成使用恰当的一项是 （ ）（2分）
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A．日本右翼分子数次登上钓鱼岛的行为让每一个中国人的胸中义愤填膺。 |
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B．他把相敬如宾当作与朋友交往的一条起码原则，但在生活中他却常常得不到别人的尊敬，他为之很苦恼。 |
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C．对于学到的原理，他都要拿实物来做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。 |
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D．徐悲鸿画展在北京美术馆开幕了，艺术爱好者们趋之若骛。 |
下列句子中标点符号使用正确的是（ ）（2分）
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A．“天气凉了，要多加衣服。”妈妈低声说，“在外要自己注意身体。” |
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B．这个问题你是没有能力解决？还是不想解决？ |
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C．语文出版社中学语文教研组目前已敲定将莫言的成名作“透明的红萝卜”编入高中 语文选修教材读本。 |
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D．她看上去只有十三、四岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。 |
下列划线字注音完全正确的一组是 （ ）（2分）
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A．矗（zhù）立呜咽(yè)挟(xiá )持愠(yùn)怒 |
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B．咀嚼(jué )踉(niàng )跄祈(qí)祷精髓(suí) |
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C．刹那(chà)殷(yīn)切募(mù)集倔(jué)强 |
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D．蓦(mò)地亘(gèng)古 污蔑(miè ) 翘(qiáo)首以待 |
请以“难忘的瞬间”为题目写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）书写工整。
阅读下文，完成小题。（19分）
我说，你听
木铃
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。
有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。
有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她大声说“好”。
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。
可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。
也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。
她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。
我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。
“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”
（选自《小小说选刊》2011年第17期 有改动）
1.围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（4分）
① →②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休→③ 。
2.阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）
⑴她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）
⑵我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）
3.下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（3分）
①“她的头发天生的黑，可以说黑得像猴子，也可以说顺滑得似瀑布。”
②“你你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”
选择第 句。赏析：
4.“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。（3分）
5.结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。（5分）
