Question

水，滋养万物，孕育文化，请你参加“走近水文化”的综合性学习活动。（8分)

1.将下面的歇后语和其相对应的答案连线。(3分)

A竹篮打水                     a一家人不识一家人

B大水冲了龙王庙               b一场空

C兵来将挡水来土掩             c一物降一物

2.下面是一副山水对联，请参照上联，根据意思对出下联。(2分)

     （下联的意思是：寨寮溪溪水清澈，游来游去的鱼儿很肥。）

上联：万松山峰挺佳木秀，     下联：                  。

3.请仔细观察下边这幅图，补充填写下面的解说文字。(3分)

Answer

1.Ab     Ba      Cc

2.寨寮溪水清游鱼肥。(2分)

3.一只手托起一滴水。表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水（意对即可）

【解析】

试题分析：一小题只要有平时的积累即可轻易答出．二小题则要注意对联的特点，根据上联结构，将下联正确写出．三小题注意观察，也会轻易答出第一个空，即＂一只手托起一滴水＂，而第二个空则要结合＂国家节水标志＂的字样来回答了．

考点：本题是对学生语文综合能力的考查。